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212007 Science et enseignement. L'exemple de la grande réforme des programmes des lycées au début du XXe siècle.
222006 Bulletin de l'APMEP. N° 463. p. 240-265. Ce qui est vraiment évalué par PISA en mathématiques. Ce qui ne l'est pas. Un point de vue Français.Ressource en ligne
232006 PLOT. Nouvelle série. N° 16. p. 32-32. Le maître et l'apprenti.Ressource en ligne
242006 Repères-IREM. N° 64. p. 50-61. Rubrique Point de vue : Quelle culture mathématique commune (ou partagée) au terme de la scolarité obligatoire ?Ressource en ligne
252006 Repères-IREM. N° 64.Ressource en ligne
262006 Science et enseignement. Accompagner une réforme (1904-1905).
272005 Actes du XXXIème colloque COPIRELEM sur la formation des maîtres. Foix 2004.Ressource en ligne
282005 Actes du XXXIème colloque COPIRELEM sur la formation des maîtres. Foix 2004. Cédérom : Communications et Ateliers.Ressource en ligne
292005 Actes du XXXIème colloque sur la formation des maîtres. Les enjeux des programmes de mathématique en Belgique francophone. p. 37-44.Ressource en ligne
302005 Bulletin de l'APMEP. N° 456. p. 157-158. Le chiffre des journées : 31%.Ressource en ligne
312005 Bulletin de l'APMEP. N° 459. p. 529-536. Décloisonner les chapitres en maths en collège : progression d'année spiralée.Ressource en ligne
322004 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 9. p. 7-43. Sur les méthodes et les résultats de la didactique des mathématiques.Ressource en ligne
332004 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 9.Ressource en ligne
342004 Bulletin de l'APMEP. N° 451. p. 288-298. Ascenseur.Ressource en ligne
352003 Bulletin de l'APMEP. N° 447. p. 419-429. Raisonnement et nombres entiers.Ressource en ligne
362003 L'enseignement mathématique à l'école primaire de la révolution à nos jours. Textes officiels. Tome 1 : 1791-1914.
372003 Pour un enseignement problématisé des mathématiques au lycée. T. 1.
382002 L'enseignement des sciences mathématiques.
392001 Différentes approches en Europe de l'enseignement des mathématiques.Ressource en ligne
402001 Petit x. N° 55. p. 71-78. Quelques remarques sur les nombres et leur apprentissage.Ressource en ligne