Accueil Publimath  Aide à la recherche  Requête : "contexte socioculturel"
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12023 Sofia Kovalevskaia.
22022 Bibliothèque Tangente. N° 79. Le contexte scientifique de la Belle époque. p. 16-21.
32022 Bibliothèque Tangente. N° 79. La famille Poincaré : un aperçu généalogique. p. 22-26.
42022 Bibliothèque Tangente. N° 79. Henri Poincaré.
52022 Bibliothèque Tangente. N° 79. Aline, la soeur aimante. p. 28-29.
62021 Tangente Hors-série. N° 79. A la croisée des sciences. Henri Poincaré.
72021 Tangente Hors-série. N° 79. p. 8-11. Le contexte scientifique de la Belle époque.
82019 Mathématiques récréatives. Eclairages historiques et épistémologiques.
92019 Mathématiques récréatives. Eclairages historiques et épistémologiques. Le jeu des quinze croyants et des quinze infidèles : variations sur la violence. p. 19-46.Ressource en ligne
102013 Bulletin de l'APMEP. N° 504. p. 311-317. L'enseignement des mathématiques en Asie de l'Est.Ressource en ligne
112013 Mathématiques et politiques scientifiques en Saxe (1765-1851) : institutions, acteurs et enseignements.Ressource en ligne
122012 Actes du Colloque EMF 2012. Enseignement des mathématiques et contrat social : enjeux et défis pour le 21e siècle.Ressource en ligne
132012 Actes du Colloque EMF 2012. Perspectives ethnomathématiques à l'école en Nouvelle-Calédonie. p. 1075-1091.Ressource en ligne
142012 Tangente. N° 148. p. 30-31. L'Irlande et les mathématiques.
152011 PLOT. Nouvelle série. N° 36. p. 2-7. Science ouverte face à la ghettoïsation ?Ressource en ligne
162009 Grand N. N° 83. p. 19-26. La contextualisation dans l'enseignement des sciences et techniques en Guadeloupe.Ressource en ligne
172009 La mathématique. T. 1. Les temps et les lieux. L'inde ancienne et médiévale. p. 153-171.
182009 La mathématique. T. 1. Les temps et les lieux.
192005 Bulletin de l'APMEP. N° 459. p. 462-468. Modélisation et contre-expertise.Ressource en ligne
202000 Proceedings of the HPM 2000 Conference. Vol. 2. From Atayal World to Science World: A Pilot Study on a Science Class for Atayal Junior High Students. p. 130-141.