Recherche : "contrat didactique"

Requête : "contrat didactique"

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Reponses 281 à 300

281	1988 Didactique et acquisition des connaissances scientifiques. Représentations et didactique du sens de la division. p. 47-64.
282	1988 Le contrat didactique : différentes approches.
283	1988 Médiation et Remédiation Didactiques.
284	1988 Petit x. N° 16. p. 51-66. Une étude sur les difficultés d'enseignement des nombres réels.
285	1988 Petit x. N° 16. p. 69-78. L'essence des mathematiques.
286	1988 Petit x. N° 17. p. 29-48. Mesure et démonstration. Un exemple d'activité en classe de quatrième.
287	1988 Petit x. N° 17. p. 65-83. Aide logicielle aux problèmes de démonstration géométrique dans l'enseignement secondaire.
288	1988 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 8. N° 3. p. 195-230. Une situation de construction géométrique avec assistance logicielle.
289	1988 Sur l'analyse didactique. Deux études sur les notions de contrat et de situation.
290	1987 Bulletin de l'APMEP. N° 361. p. 533-547. Lire et écrire en classe de mathématiques.
291	1987 Petit x. N° 14-15. p. 100-139. Un essai d'expérience didactique : l'enseignement mathématique à l'école élémentaire de Bonneuil sur Marne.
292	1987 Rationnels et décimaux dans la scolarité obligatoire.
293	1987 Sur la formation historique du temps didactique.
294	1986 Bulletin de l'APMEP. N° 352. p. 32-50. Les programmes et la transposition didactique. Illusions, contraintes et possibles.
295	1986 Cahier de didactique des mathématiques. N° 22. Une séquence d'enseignement sur l'intégrale en DEUG A première année.
296	1986 Didactique des mathématiques.
297	1986 Petit x. N° 10. p. 31-47. La physique "quantitative" au collège : ambiguïtés et difficultés.
298	1986 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 7. N° 2. p. 33-115. Fondements et méthodes de la didactique des mathématiques
299	1986 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 7. N° 3. p. 75-112. Attitudes du maître et résultats scolaires en mathématiques.
300	1985 La transposition didactique. Du savoir savant au savoir enseigné.