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Reponses 21 à 40

21	2017 Limites de suites réelles et de fonctions numériques d'une variable réelle : constats, pistes pour les enseigner.
22	2017 Quadrature. N° 105. p. 8-9, 11-11. Envers et contre-exemples.
23	2016 Bulletin de l'APMEP. N° 521. p. 624-631. Les problèmes de l'APMEP.
24	2016 INDRUM 2016. Moments d'exposition des connaissances à l'université : le cas de la notion de limite. p. 380-389.
25	2016 INDRUM 2016. Proceedings of the First Conference of the International Network for Didactic Research in University Mathematics (31 March-2 April 2016).
26	2016 PLOT. Nouvelle série. N° 54. p. 32-32. Ne jamais douter de ses élèves.
27	2016 Quadrature. N° 101. p. 46-50. Le coin des problèmes.
28	2016 Quadrature. N° 99. p. 47-50. Le coin des problèmes.
29	2016 Tangente. N° 170. p. 44-45. Résoudre des équations : le théorème de Rolle à la rescousse.
30	2015 Actes du Colloque EMF 2015. Difficultés conceptuelles d'étudiants de première année d'université face à la notion de convergence des suites numériques. p. 677-686.
31	2015 Actes du Colloque EMF 2015. Enseigner des méthodes pour donner aux étudiants une expertise en résolution de problèmes : un exemple en licence. p. 687-700.
32	2015 Actes du Colloque EMF 2015. Introduction aux concepts de limite de fonction et de suite en première année d'université : adaptation de deux ingénieries. p. 666-676.
33	2015 Actes du Colloque EMF 2015. Pluralités culturelles et universalité des mathématiques : enjeux et perspectives pour leur enseignement et leur apprentissage.
34	2015 Bulletin de l'APMEP. N° 512. p. 115-120. Les problèmes de l'APMEP.
35	2015 Bulletin de l'APMEP. N° 515. p. 413-419. Le concours général de mathématiques.
36	2015 Mathématice. N° 43. Algorithme du sujet du Bac S, Nouvelle-Calédonie, mars 2014.
37	2015 Mathématice. N° 43. Utilisation du logiciel GeoGebra pour illustrer certaines notions d'analyse.
38	2015 Sciences Sup. Exercices d'analyse.
39	2014 Bulletin de l'APMEP. N° 507. p. 14-24. Vous avez dit bizarre ... comme c'est bizarre ...
40	2014 Bulletin de l'APMEP. N° 508. p. 226-230. Les problèmes de l'APMEP.