Aide à la recherche   Requête : "corde vibrante"

23 fiches trouvées

Réponses 1 à 20

1	2020 131 Développements pour l'oral.
2	2017 Histoires de Mathématiques. Savants. Le neveu de Rameau.
3	2015 Contes et énigmes pour raconter l'Histoire des Sciences. 3e édition nouvelles énigmes et questions pour les plus grands.
4	2013 Revue d'histoire des mathématiques. N° 19. Vol. 2. p. 151-243. L'inauguration des séries trigonométriques dans la théorie analytique de la chaleur de Fourier et dans la controverse des cordes vibrantes.
5	2013 Tangente Sup. N° 70-71. p. 58-63. D'Alembert : les lumières et les ondes.
6	2012 Petite introduction à la théorie des cordes.
7	2011 Bibliothèque Tangente. N° 41. Suites & séries.
8	2011 Bibliothèque Tangente. N° 41. Naissance des séries trigonométriques. p. 132-135.
9	2011 Bulletin de l'APMEP. N° 495. p. 446-455. "Mathématiques et Musique" au Lycée Marseilleveyre.
10	2009 Contes et énigmes pour raconter l'Histoire des Sciences. 2e édition augmentée avec des questions pour les plus grands.
11	2009 Losanges. N° 5. p. 11-20. Le concept de fonction au fil du temps.
12	2009 Revue d'histoire des mathématiques. N° 15. Vol. 1. p. 59-122. La résolution des équations aux dérivées partielles dans les "opuscules mathématiques" de d'Alembert (1761-1783).
13	2009 Tangente. N° 130. p. 52-53. Premières explorations numériques : retour vers l'équilibre.
14	2007 Sur les liens historiques entre Mathématiques et Sciences Physiques.
15	2007 Sur les liens historiques entre Mathématiques et Sciences Physiques. De la physique aux mathématiques : du problème des cordes vibrantes aux séries trigonométriques. p. 61-66.
16	2006 Bulletin de l'APMEP. N° 466. p. 621-624. Suites harmonie.
17	2000 Tangente Sup. N° 8. p. 36-41. La corde de Melde.
18	1993 Sciences et techniques en perspective. Vol. 23. p. 73-91. Cordes vibrantes et consonances chez Beecman, Mersenne et Galilée.
19	1993 Sciences et techniques en perspective. Vol. 23. Musique et mathématiques.
20	1991 SM2 MPI - Cours de mathématiques. Année 1989-90. Fascicule 2.