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Requête :
"croix ou pile de d'Alembert"
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2019 Enseigner les premiers concepts de probabilités. L'espace échantillonnal : un univers d'interprétation possibles. p. 195-218.
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2019 Enseigner les premiers concepts de probabilités.
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2017 Spécial Logique. N° 28. Testez votre rationalité.
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2017 Tangente. N° 175. p. 15-15. Le pari du professeur Phi.
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2017 Tangente. N° 175. p. 16-18. D'Alembert et "pile ou face".
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2015 TDC. N° 1098. Statistique et probabilités.
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2015 TDC. N° 1098. p. 30-31. Le jeu de pile ou face : Laplace contre d'Alembert.
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2011 Bulletin de l'APMEP. N° 496. p. 536-550. Simulations d'expériences aléatoires en classe.
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2011 Mathématice. N° 26. Simulations d'expériences aléatoires en classe.
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2009 Chantiers de pédagogie mathématique. N° 140. p. 2-4. Probabilités en collège : exemples d'activités avec une simulation (suite).
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2009 Des difficultés d'enseigner le hasard et les probabilités (Réédition 2009).
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2009 PLOT. Nouvelle série. N° 26. p. 2-11. Les probabilités entrent au collège : quels enjeux, quelles activités ?
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2007 Repères-IREM. N° 66. p. 27-44. Expérience aléatoire et simulation : le jeu de croix ou pile.
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2007 Repères-IREM. N° 66.
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2001 Autour de la modélisation en probabilités. Le jeu de croix ou pile de d'Alembert, réalité observable et modélisation. p. 219-223.
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2001 Autour de la modélisation en probabilités.
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1999 Bulletin de l'APMEP. N° 420. p. 61-74. Un enseignement des probabilités en premier cycle de la filière A.E.S.
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1999 Le Petit Vert. N° 58. p. 7-12. Une introduction à la notion de probabilité à partir d'une "erreur historique".
19
1999 Le Petit Vert. N° 58.
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1997 Enseigner les probabilités au lycée. Le jeu de croix ou pile de D'Alembert, réalité observable et modélisation. p. 335-338