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"culture mathématique"
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1
2020 Au fil des maths. N° 538. p. 94-95. Le CDI de Marie-Ange.
2
2020 Repères-IREM. N° 120. p. 25-42. Exploiter instruments et histoire dans le laboratoire de mathématiques.
3
2020 Tangente Hors-série. N° 74. p. 62-62. Le premier ouvrage en français consacré aux courbes.
4
2020 Tangente Education. N° 53. p. 10-11. Quatre listes litteramath.
5
2020 Tangente Education. N° 53. p. 9-9. Littéramath, c'est reparti !
6
2020 Tangente Hors-série. N° 74. Courbes et trajectoires.
7
2020 Tangente Education. N° 53. p. 6-8. La littérature : un potentiel en classe de mathématiques.
8
2019 Actes du Colloque EMF 2018. Présentation de la base PUBLIMATH. p. 793-794.
9
2019 Bibliothèque Tangente. N° 67. Mathématiques du développement durable.
10
2019 Bibliothèque Tangente. N° 67. Les dégâts de la pollution de l'air en chiffres. p. 90-95.
11
2019 Bibliothèque Tangente. N° 67. Des modèles pour une gestion responsable de l'eau. p. 60-64.
12
2019 Bibliothèque Tangente. N° 67. La science des éoliennes. p. 68-73.
13
2019 Conversation sur les mathématiques.
14
2019 Médiévales. N° 77. Mathématiques savoirs et enseignements.
15
2019 Médiévales. N° 77. p. 75-96. Les Cautelae : un corpus de problèmes mathématiques, entre collection, série et culture mathématique.
16
2019 Proceedings of the Eighth European Summer University on History and Epistemology in Mathematics Education. An international comparative study on how mathematical culture is implemented in the textbooks p. 345-354.
17
2019 Proceedings of the Eighth European Summer University on History and Epistemology in Mathematics Education ESU 8.
18
2019 Proceedings of the Eighth European Summer University on History and Epistemology in Mathematics Education. The bicylinder or birdcage or móuhéf ng gài: Combining a cultural approach with many other goals of mathematics education. p. 273-285.
19
2018 Bibliothèque Tangente. N° 64. Les pavages de Penrose. p. 109-109.
20
2018 Bibliothèque Tangente. N° 64. Des précurseurs de Penrose, vraiment ? p. 113-113.
