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"démarche de résolution"
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Reponses 1 à 20
1
2022 Au fil des maths. N° 546. p. 19-27. La résolution de problèmes au coeur des apprentissages.
2
2022 Mathématice. N° 80. Et si on prenait de la hauteur pour faire des maths ?
3
2021 Bibliothèque Tangente. N° 75. L'optimisation équitable. p. 154-159.
4
2021 Repères-IREM. N° 125. p. 5-29. Géométrie et trajectoires : Newton et le problème képlérien.
5
2020 Tangente Hors-série. N° 75. p. 36-39. L'optimisation équitable.
6
2019 Actes du Colloque EMF 2018. Un outil d'analyse de la pratique au service de la démarche problem solving avec des élèves en difficulté. p. 1195-1204.
7
2018 Annales de Didactique et de Sciences Cognitives. V. 23.
8
2018 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 23. p. 41-68. Impact des structures sémantiques et de l'introduction de schématisations sur les performances et les démarches de résolution de problèmes.
9
2018 Mathématice. N° 61. CréaCube, comparaison de la résolution créative de problèmes, chez des enfants et des adultes, par le biais d'une tâche de robotique modulaire.
10
2017 Le Petit Vert. N° 131. p. 21-25. Du périmètre d'un cercle à la vitesse en sixième.
11
2017 Le pollen. N° 23. p. 134-147. S'unir c'est se mélanger, ou comment former un bataillon de trois couleurs !
12
2016 Repères-IREM. N° 105.
13
2016 Repères-IREM. N° 105. p. 21-36. Raconte-moi une nimstoire.
14
2010 Actes du 17e colloque de la CORFEM.
15
2009 Grand N. N° 83. p. 63-83. La dimension expérimentale en mathématiques.
16
2007 Mathematice. N° 3. Utilisation d'un tableur pour la résolution d'un système d'équations en classe de sixième.
17
2006 Les lapins savent compter.
18
2002 Repères-IREM. N° 46. p. 91-106. Conjectures en arithmétique.
19
1998 Grand N. N° 63. p. 87-108. Quand et comment a été pensé l'enseignement des sciences expérimentales ?
20
1990 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 3. p. 7-34. Didactique de la résolution de problèmes.