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"démarche scientifique"
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Réponses 21 à 40
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2019 Les Cahiers Clairaut. N° 167. p. 12-15. Apprendre en jouant.
22
2019 Mathématice. N° 66. Les beaux-arts Mathématiques.
23
2019 Tangente. N° 186. p. 30-32. L'artiste géomètre.
24
2018 Bulletin de l'APMEP. N° 525-526. p. 99-107. Mathématiques et interdisciplinarité dans la formation universitaire.
25
2018 Les mathématiques et le réel. Expériences et investigations autour des machines arithmétiques de Blaise Pascal. p. 127-143.
26
2018 Les olympiades académiques de mathématiques 2018. Tome 1. Enoncés.
27
2018 Mathématiques en Cycle 3. Informatique débranchée : construire sa pensée informatique sans ordinateur. p. 216-226.
28
2018 Tétras Lire. N° 35. p. 70-76. L'insecte caché (tour de magie).
29
2018 Tétras Lire. N° 33. p. 74-77. Le génie des cartes (tour de magie).
30
2017 Les olympiades académiques de mathématiques 2017. Tome 2. Solutions.
31
2017 Les olympiades académiques de mathématiques 2017. Tome 1. Enoncés.
32
2017 Les Cahiers Clairaut. N° 160. p. 49-52. Quelques réflexions sur l'astronomie et son enseignement.
33
2017 Mathématice. N° 56. Un projet ICN en Seconde : participation au Challenge AstroPi.
34
2017 Mathématice. N° 56. Atelier Scientifique du Lycée Parc de Vilgénis (Massy).
35
2016 Grand N. N° 97. p. 59-72. Une lecture scientifique de l'album "Mais où est donc Ornicar" ?
36
2016 Images des Mathématiques. La Science et l'hypothèse en podcast.
37
2016 La démarche de découverte expérimentalement médiée par Cabri-Géomètre en mathématiques.
38
2016 Les olympiades académiques de mathématiques 2016. Tome 2. Solutions.
39
2016 Les olympiades académiques de mathématiques 2016. Tome 1. Enoncés.
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2016 Repères-IREM, N°103. p. 64-84. Une activité en or !!