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212015 Actes du XLIème colloque COPIRELEM. Mont-de Marsan 2014. Quelles ressources pour enrichir les pratiques et améliorer les apprentissages mathématiques à l'école primaire ? Cédérom : Communications et Ateliers.Ressource en ligne
222015 Actes du XLIème colloque COPIRELEM. Mont-de Marsan 2014. Une ressource à restaurer : un usage commun des mots grandeur, quantité, nombre, numéro, cardinal, ordinal, etc.Ressource en ligne
232015 Albums des premiers nombres. 1, 2 et 3 PS.
242015 Albums des premiers nombres. 2, 3, 4 et 5 MS-GS.
252015 Je compte, tu compares, de 3 à 5 - PS-MS.
262015 Je compte, tu compares, de 5 à 7 - MS-GS.
272015 Si le nombre m'était conté...
282014 Actes du Séminaire National de Didactique des Mathématiques 2013. L'effondrement des performances en calcul entre 1987 et 1999 : Quelle épidémiologie ? p. 29-45.Ressource en ligne
292014 Mathématice. N° 40. Apports du boulier chinois en grande section de maternelle.Ressource en ligne
302013 Apprendre à calculer à l'école.
312013 Fusée.
322012 10, 9, 8 dinosaures.
332012 Grand N. N° 89. p. 71-102. Des outils aux signes : construire des représentations arithmétiques du quotidien au CP.Ressource en ligne
342012 L'acquisition du nombre.
352012 Le nombre à l'école maternelle.
362011 1, 2, 3 lapins.
372011 Actes du XXXVIIème colloque COPIRELEM. La Grande Motte 2010. Cédérom : Communications et Ateliers.Ressource en ligne
382011 Actes du XXXVIIème colloque COPIRELEM. La Grande Motte 2010. Quelques recherches récentes en psychologie développementale qui aident à concevoir l'évaluation.Ressource en ligne
392011 Dix petits garnements.
402011 La classe maternelle, N°200. p. 30-45. Autour d'un album : "La chevrette qui savait compter jusqu'à 10".