Aide à la recherche   Requête : "développement cognitif"

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Réponses 2921 à 2940

2921	1983 Bulletin de l'APMEP. N° 337. p. 83-114. Objectifs spécifiques de l'enseignement des mathématiques dans le premier cycle.
2922	1983 Bulletin de l'APMEP. N° 338. p. 215-227. Objectifs spécifiques de l'enseignement des mathématiques dans le Premier cycle (2ème partie).
2923	1983 Bulletin de l'APMEP. N° 340. p. 450-459. Résurgence de règles implicites dans la comparaison de nombres décimaux.
2924	1983 Bulletin de l'APMEP. N° 339. p. 321-328. Pseudo-proportions.
2925	1983 Bulletin de l'APMEP. N° 341. p. 550-558. Approche de la notion de longueur.
2926	1983 Bulletin de l'APMEP. N° 341. p. 543-550. Réflexions sur les décimaux au cycle moyen.
2927	1983 Cahier de didactique des mathématiques. N° 1. De l'ingénierie didactique.
2928	1983 Cahier de didactique des mathématiques. N° 2. Quelques éléments de théorie piagétienne et... didactique des Mathématiques.
2929	1983 Cahier de didactique des mathématiques. N° 3. Rapport enseignement apprentissage : Dialectique outil-objet, jeux de cadre.
2930	1983 Grand N. N° 30. p. 73-79. Vous avez dit volume ?
2931	1983 Grand N. N° 30. p. 27-42. Langage et énoncés de problèmes.
2932	1983 Grand N. N° 29. p. 43-65. Place et rôle des problèmes dans l'enseignement mathématique à l'école élémentaire et au collège.
2933	1983 Grand N. N° 29. p. 25-41. Regards sur le problème.
2934	1983 Mesure des longueurs et des aires.
2935	1983 Nombres à l'école élémentaire.
2936	1983 Obstacles et déblocages en mathématiques.
2937	1983 Obstacles et déblocages en mathématiques. Inconnues et variables. p. 63-72.
2938	1983 Obstacles et déblocages en mathématiques. Note sur la question des nombres. p. 73-81.
2939	1983 Obstacles et déblocages en mathématiques. Utilisation des schémas d'opérateurs en algèbre élémentaire. p. 83-112.
2940	1983 Obstacles et déblocages en mathématiques. Hypothèses et propositions pédagogiques pour l'enseignement des mathématiques. p. 5-62.