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Requête :
"dialectique conjecture-preuve"
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1
2021 Les problèmes ouverts du Rallye Mathématique de l'Académie de Lyon - 2011-2020.
2
2021 Repères-IREM. N° 125. p. 77-96. Rubrique Clé en main : Expérimenter et concevoir des activités de mesures de distances inaccessibles.
3
2021 Repères-IREM. N° 125.
4
2020 Repères-IREM. N° 118. p. 65-75. Rubrique Clé en main : Où tamis les billes ?
5
2020 Repères-IREM. N° 118.
6
2010 Actes du 17e colloque de la CORFEM.
7
2010 Actes du 17e colloque de la CORFEM. Démarche expérimentale et TICE en classe de mathématiques au lycée. p. 75-78.
8
2010 Démarche expérimentale et TICE en mathématique au lycée.
9
2008 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2007. Un concept en émergence: la dialectique des médias et des milieux. p. 344-366.
10
2008 Bulletin de l'APMEP. N° 474. p. 20-22. A propos des plates-formes logicielles multifonctions.
11
2008 Le graphe comme outil pour enseigner la preuve et la modélisation.
12
2008 Repères-IREM. N° 71. p. 81-90. La géométrie dynamique au service de la transformation d'essai au rugby.
13
2007 Actes du XXXIIIème colloque COPIRELEM sur la formation des maîtres. L'expérimentation en mathématiques : quelques exemples. p. 37-72.
14
2007 Actes du XXXIIIème colloque COPIRELEM sur la formation des maîtres. Dourdan 2006.
15
2007 Repères-IREM, N°69. p. 49-52. Une imbécillité pédagogique.
16
2004 Bulletin de l'APMEP. N° 455. p. 829-846. Cinq classes au pays de 9 et 11.
17
2004 Quelques activités informatiques pour les classes de lycée (suite).
18
1999 Vrai ? Faux ? On en débat ! De l'argumentation vers la preuve en mathématiques au cycle 3.
19
1998 Expérimenter et prouver : faire des mathématiques au lycée avec des calculatrices symboliques.
20
1998 Petit x. N° 48. p. 37-68. Géométrie dans l'espace. Le point sur la lecture des dessins pour les élèves en fin de collège.