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Requête :
"dialectique conjecture-preuve"
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Reponses 1 à 20
1
2023 Repères-IREM. N° 131.
2
2023 Repères-IREM. N° 131. p. 23-49. Un dispositif d'accompagnement à l'enseignement fondé sur la recherche de problèmes.
3
2021 Les problèmes ouverts du Rallye Mathématique de l'Académie de Lyon - 2011-2020.
4
2021 Repères-IREM. N° 125.
5
2021 Repères-IREM. N° 125. p. 77-96. Rubrique Clé en main : Expérimenter et concevoir des activités de mesures de distances inaccessibles.
6
2020 Repères-IREM. N° 118.
7
2020 Repères-IREM. N° 118. p. 65-75. Rubrique Clé en main : Où tamis les billes ?
8
2010 Actes du 17e colloque de la CORFEM.
9
2010 Actes du 17e colloque de la CORFEM. Démarche expérimentale et TICE en classe de mathématiques au lycée. p. 75-78.
10
2010 Démarche expérimentale et TICE en mathématique au lycée.
11
2008 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2007. Un concept en émergence: la dialectique des médias et des milieux. p. 344-366.
12
2008 Bulletin de l'APMEP. N° 474. p. 20-22. A propos des plates-formes logicielles multifonctions.
13
2008 Le graphe comme outil pour enseigner la preuve et la modélisation.
14
2008 Repères-IREM. N° 71.
15
2008 Repères-IREM. N° 71. p. 81-90. La géométrie dynamique au service de la transformation d'essai au rugby.
16
2007 Actes du XXXIIIème colloque COPIRELEM sur la formation des maîtres. Dourdan 2006.
17
2007 Actes du XXXIIIème colloque COPIRELEM sur la formation des maîtres. L'expérimentation en mathématiques : quelques exemples. p. 37-72.
18
2007 Repères-IREM. N° 69.
19
2007 Repères-IREM. N° 69. p. 49-52. Rubrique Point de vue : Une imbécillité pédagogique.
20
2004 Bulletin de l'APMEP. N° 455. p. 829-846. Cinq classes au pays de 9 et 11.