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611996 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 16. N° 1. p. 71-127. Une analyse conceptuelle de la numération de position au primaire.
621994 Vingt ans de didactique des mathématiques en France.
631994 Vingt ans de didactique des mathématiques en France. L'enseignement de l'algèbre linéaire en DEUG première année. Essai d'évaluation d'une ingénierie longue et questions. p. 328-342.
641993 Petit x. N° 31. p. 15-34. Proportionnalité, agrandissement et échelle.Ressource en ligne
651992 Repères-IREM, N°9. p. 35-60. DEFI : outil informatique de révélation du rôle de la figure et d'apprentissage de la démonstration au collège.Ressource en ligne
661992 Repères-IREM, N°8. p. 33-48. Des activités pour raisonner au collège.Ressource en ligne
671989 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 9. N° 2. p. 155-188. Areas de difficultades en la adquisicion del lenguaje aritmetico-algebraico.
681988 Didactique et acquisition des connaissances scientifiques.
691988 Didactique et acquisition des connaissances scientifiques. Représentations et didactique du sens de la division. p. 47-64.Ressource en ligne
701988 Rôle de l'erreur dans l'apprentissage et l'enseignement de la mathématique. Pour un cadre de référence du thème. p. 5-11.
711988 Rôle de l'erreur dans l'apprentissage et l'enseignement de la mathématique.
721986 Petit x. N° 10. p. 5-29. Représentation des fractions et des nombres décimaux chez les élèves de CM2 et du collège.Ressource en ligne
731986 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 7. N° 3. p. 75-112. Attitudes du maître et résultats scolaires en mathématiques.
741985 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 6. N° 2-3. p. 305-346. Un élargissement du champ de fonctionnement de la numération : étude didactique du processus.
751983 Obstacles et déblocages en mathématiques. Hypothèses et propositions pédagogiques pour l'enseignement des mathématiques. p. 5-62.Ressource en ligne
761983 Obstacles et déblocages en mathématiques.Ressource en ligne
771983 Obstacles et déblocages en mathématiques. Note sur la question des nombres. p. 73-81.Ressource en ligne
781982 Bulletin de l'APMEP. N° 334. p. 489-497. Quelques hypothèses et propositions pédagogiques pour la formation en mathématiques.Ressource en ligne