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12021 Mathéopolis. T. 0. Origines et pouvoir des mathématiques.
22019 Tangente Education. N° 51. p. 10-12. Une question de (bon) sens !
32018 Bulletin de l'APMEP. N° 525-526. p. 117-135. Mathématiques comme discipline de service.Ressource en ligne
42018 Bulletin de l'APMEP. N° 525-526. p. 99-107. Mathématiques et interdisciplinarité dans la formation universitaire.Ressource en ligne
52016 Maths et autre continuité et innovation - Histoire des mathématiques et interdisciplinarité, un lien naturel.Ressource en ligne
62015 Pourquoi les mathématiques ?
72004 Cahiers pédagogiques. N° 427. Enseigner les maths aujourd'hui.
82004 L'aube de la physique de l'énergie - Helmholtz, rénovateur de la dynamique.
92002 Questions éducatives. Revue du centre de recherche en éducation. N° 22-23. p. 157-201. A propos de la formation en statistique. Approches praxéologiques et épistémologiques de questions du champ de la didactique de la statistique.
102000 Repères-IREM. N° 38.
112000 Repères-IREM. N° 38. p. 5-42. L'enseignement des mathématiques : que faut-il enseigner dans le cycle obligatoire ? Pour qui ? Pourquoi ?Ressource en ligne
121997 Etude didactique pour la réalisation et l'utilisation d'un logiciel de représentations graphiques cartésiennes des relations binaires entre réels dans l'enseignement des mathématiques des DUT industriels.
131988 Bulletin de l'APMEP. N° 362. p. 19-32. Recherche et formation : pour qui ? pour quoi ?Ressource en ligne
141988 Bulletin de l'APMEP. N° 363. p. 193-211. Mathématiques comme discipline de service.Ressource en ligne
151987 Introduction à quelques méthodes mathématiques de modélisation des courbes et des surfaces.
161987 Problèmes Ruraux - de marins - d'argent - de durée - de grandeurs - de graduations - farfelus - de certificat d'études.Ressource en ligne
171986 Bulletin de l'APMEP. N° 353. p. 161-184. Mathématique comme discipline de service.Ressource en ligne
181984 Bulletin de l'APMEP. N° 345. p. 509-522. L'influence des ordinateurs et de l'informatique sur les mathématiques et leur enseignement, premier rapport CIEM (Commission Internationale sur l'Enseignement des Mathématiques).Ressource en ligne
191984 PLOT. N° 28.
201984 PLOT. N° 28. p. 19-27. L'influence des ordinateurs et de l'informatique sur les mathématiques et leur enseignement.