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12014 Spirale. N° 54. p. 49-63. Etude de l'évolution des signes langagiers lors d'une séquence d'enseignement intégrant un artefact technologique.
22014 Spirale. N° 54. Langage, apprentissage et enseignement des mathématiques.
32007 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2006. Théorie des Situations, médiation sémiotique et discussions collectives dans des séquences d'enseignement qui utilisent Cabri-géomètre et qui visent à l'apprentissage des notions de fonction et graphe de fonction. p. 337-366.
41976 Hasardons-nous. Un tout petit exercice de calcul de probabilités. p. 177-182.Ressource en ligne
51976 Hasardons-nous.Ressource en ligne