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12021 Au fil des maths. N° 542. p. 3-10. Le débat scientifique.
22021 L'atelier des grandeurs : des instruments, anciens et modernes, pour faire des mathématiques.
32020 RMé - Revue de Mathématiques pour l'Ecole. N° 233.
42019 Actes du 45ème colloque COPIRELEM. Blois 2018. Enseignement-apprentissage des notions de perpendicularité et de parallélisme en CM1 : que proposent les manuels ? p. 147-197.Ressource en ligne
52019 Actes du 45ème colloque COPIRELEM. Blois 2018. Manipuler, représenter, communiquer : quelle place pour les artefacts dans l'enseignement et l'apprentissage des mathématiques ?Ressource en ligne
62018 Grand N. N° 102. p. 5-40. L'enseignement des notions de perpendicularité et de parallélisme dans le manuel méthode de Singapour en CM1.Ressource en ligne
72017 Bibliothèque Tangente. N° 59. Tracer une droite : pas si simple. p. 60-63.
82017 Bibliothèque Tangente. N° 59. La droite.
92017 Mathématice. N° 55. Jouer et apprendre des maths avec Navadra.Ressource en ligne
102016 Actes du XLIIème colloque COPIRELEM Besançon 2015. Exemple d'utilisation dans des classes d'équerres spécifiques en forme de L.Ressource en ligne
112016 Rubricamaths.Ressource en ligne
122015 Mathématice. N° 47. L'usage du logiciel Tracenpoche en cycle 3.Ressource en ligne
132015 Mathématice. N° 46. Algorithmes et codage au Collège.Ressource en ligne
142015 Tangente. N° 162. p. 46-47. Feu sur les projecteurs !
152014 Actes du XLème colloque COPIRELEM. Nantes 2013. Math'aqui (1) : Récupérer l'activité mathématique des élèves dans des tâches simples et isolées de construction en géométrie, cela s'apprend ?Ressource en ligne
162014 Actes du XLème colloque COPIRELEM. Nantes 2013. Agir-parler-penser en géométrie - une analyse de pratiques d'élèves de CM2.Ressource en ligne
172014 Actes du XLème colloque COPIRELEM. Nantes 2013. Enseignement de la géométrie à l'école : enjeux et perspectives. Cédérom : Communications et Ateliers.Ressource en ligne
182014 Actes du XLème colloque COPIRELEM. Nantes 2013. Angle droit à l'articulation entre le cycle 2 et le cycle 3.Ressource en ligne
192014 Bulletin AMQ. Vol. 54. N° 3. p. 8-26. Papier pointé, papier blanc, pliage : les propriétés des figures géométriques en jeu sont-elles les mêmes ?Ressource en ligne
202014 Bulletin de l'APMEP. N° 509. p. 309-315. Bâtir un cloître.Ressource en ligne