Aide à la recherche   Requête : "enseignement de la biologie"

1	2020 Grand N. N° 105. p. 5-38. Voyager au centre de la cellule avec un album de littérature de jeunesse. Faire évoluer les conceptions d'élèves de CM1-CM2 sur la maladie et le handicap.
2	2008 Actes du XXXIVème colloque COPIRELEM des professeurs et formateurs de Mathématiques chargés de la formation des maîtres. Troyes 2007. Modélisation et construction de savoirs en Sciences de la Vie et de la Terre. p. 55-66.
3	2008 Actes du XXXIVème colloque COPIRELEM des professeurs et formateurs de Mathématiques chargés de la formation des maîtres. Troyes 2007.
4	2006 Grand N. Spécial : A l'école des sciences. T. 1. Des programmes rénovés à la classe.
5	2006 Grand N. Spécial : A l'école des sciences. T. 1. p. 165-180. Des conceptions initiales aux systèmes explicatifs des élèves de l'école primaire sur l'origine des espèces.
6	2002 Grand N. N° 70. p. 101-123 Des conceptions initiales aux systèmes explicatifs des élèves de l'école primaire sur l'origine des espèces.
7	2001 Grand N. N° 68. p. 91-113. Ecrire des textes explicatifs, passage à l'acte
8	2000 Spirale. N° 26. p. 259-273. Du projet personnel et professionnel des étudiants en sciences et technologies.
9	2000 Spirale. N° 26. Culture scientifique et technique à l'école.
10	1999 Grand N. N° 65. p. 77-100. Où va l'eau quand on arrose une plante ?
11	1997 Grand N. N° 61. p. 87-104. Vivant et non vivant.
12	1997 Histoire des Sciences et des Techniques.
13	1992 Grand N. N° 52. p. 81-89. L'enfant et l'animal.
14	1986 Grand N. N° 39-40. p. 93-101. Travail en maternelle à partir de l'exposition "les eaux-vives".
15	1981 Biologie - Maths. Compte rendu du Colloque inter-IREM.