Aide à la recherche   Requête : "enseignement de la géométrie"

1018 fiches trouvées

Réponses 1 à 20

1	2022 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 27. p. 11-51. Quels gestes professionnels d'enseignement au service d'une communauté discursive géométrique scolaire ?
2	2022 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 27.
3	2022 Au fil des maths. N° 544. p. 46-50. Quand la géométrie se met en "oeuvres"...
4	2022 Au fil des maths. N° 546. p. 49-53. Géométrie et élèves dyspraxiques.
5	2022 Au fil des maths. N° 544. p. 7-16. Changement de regard sur l'enseignement de la géométrie.
6	2022 Au fil des maths. N° 545. p. 5-13. Quel accès aux apprentissages géométriques pour les élèves dyspraxiques ?
7	2022 Construire une expertise pour la formation à l'enseignement des mathématiques à l'école. Tome 2.
8	2022 Petit x. N° 117. p. 21-52. Une organisation de la géométrie du collège. Les cas d'isométrie et de similitude des triangles comme outils de démonstration.
9	2022 Repères-IREM. N° 127. p. 30-64. Problème d'Apollonius, crop circle et fakenews.
10	2022 Repères-IREM. N° 127.
11	2022 Tangente Education. N° 62. p. 12-13. Ces objets qui n'existent pas.
12	2021 Au fil des maths. Hors-série N° 1. Spécial Premier degré.
13	2021 Au fil des maths. Hors-série N° 1. p. 92-98. Géométrie de bout de ficelle dans la cour de récré.
14	2021 Au fil des maths. N° 541. p. 3-6. Géométrie, rigueur et démonstration.
15	2021 Au fil des maths. N° 542. p. 50-57. Enseigner la géométrie en collège : un petit tour chez Euclide ?
16	2021 Au fil des maths. N° 542. p. 3-10. Le débat scientifique.
17	2021 Enseigner la géométrie au cycle 4. Comparer des triangles pour démontrer.
18	2021 Grand N. N° 108. p. 27-58. Enjeux langagiers, situations de formulation et de validation en géométrie. Un exemple de travail autour du cercle en CE2.
19	2020 ADiMA 2. La place et le rôle des constructions géométriques dans l'enseignement et dans l'apprentissage de la mathématique en classe de 6e au cours secondaire au Bénin. p. 170-188.
20	2020 ADiMA 2. Place de la didactique des mathématiques dans la formation des enseignants en Afrique : états des lieux, enjeux et perspectives.