Aide à la recherche   Requête : "enseignement de la géométrie vectorielle"

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Réponses 1 à 20

1	2019 Actes du Colloque EMF 2018. L'enseignement de la géométrie dans la transition collège-lycée. p. 1507-1514.
2	2019 Actes du Colloque EMF 2018. Mathématiques en scène des ponts entre les disciplines.
3	2012 Actes du Colloque EMF 2012. Enseignement des mathématiques et contrat social : enjeux et défis pour le 21e siècle.
4	2012 Actes du Colloque EMF 2012. Les axiomes autour du théorème de Thalès dans les programmes et les manuels tunisien. p. 480-491.
5	2006 Petit x. N° 71. p. 61-81. Construire un point ou un vecteur à partir d'une relation vectorielle, une tâche problématique.
6	2003 Actes du colloque inter-Irem de géométrie : Liège, 15, 16, 17 mai 2003.
7	2003 Actes du colloque inter-Irem de géométrie : Liège. La géométrie vectorielle. p. 1-7.
8	2003 EVAPM. Evaluation Terminales. T. 2. Analyses.
9	2001 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2000. Aspects épistémologiques et didactiques de la liaison "points-vecteurs". p. 9-37.
10	1999 Aspects épistémologiques et didactiques de la liaison points-vecteurs.
11	1998 Petit x. N° 46. p. 19-52. Une étude institutionnelle sur l'enseignement des vecteurs au niveau secondaire au Vietnam et en France.
12	1997 Les Maths en collège et en lycée.
13	1997 Les Maths en collège et en lycée. Vecteurs, translations et homothétie. p. 176-189.
14	1994 Actes du colloque inter-IREM de géométrie : Limoges, les 11, 12 et 13 juin 1992.
15	1994 Actes du colloque inter-IREM de géométrie : Limoges. Liaison : "Ponctuel, vectoriel, numérique". p. 259-268.
16	1990 Actes du colloque inter-IREM de géométrie : Port d'Albret. La notion d'équilibre. p. 249-260.
17	1990 Actes du colloque inter-IREM de géométrie : Port d'Albret 7, 8 et 9 juin 1990.
18	1990 Actes du colloque inter-IREM de géométrie : Port d'Albret. La géométrie des équilibres. p. 199-207.
19	1988 Mathématiques en activités n° 5. Mathématiques 4ème. Année 1986-1987.
20	1987 Bulletin de l'APMEP. N° 358. p. 185-189. Une séance de travaux dirigés en seconde.