Aide à la recherche   Requête : "enseignement des sciences"

207 fiches trouvées

Réponses 1 à 20

1	2023 Bulletin de liaison CFEM. N° 51. p. 3-13. Réforme du lycée et Collectif Maths et Sciences : une action forte pour un retentissement inédit auprès des médias et des politiques.
2	2023 Bulletin de liaison CFEM. N° 51 (mars 2023).
3	2023 Mathématice. N° 86. SNT au Lycée Rosa PARKS de Thionville.
4	2022 Au fil des maths. N° 544. p. 3-6. L'enseignement des mathématiques dans le nouveau lycée général.
5	2022 Bibliothèque Tangente. N° 79. Henri Poincaré.
6	2022 Bibliothèque Tangente. N° 79. Le prix Henri Poincaré. p. 115-115.
7	2022 Le réseau des lieux d'Education associés à l'Institut français de l'Education.
8	2022 Les Cahiers Clairaut. N° 177. p. 2-4. En direct des observatoires et autres nouvelles.
9	2021 Grand N. N° 107. p. 79-105. Apprendre à schématiser une expérience à l'école maternelle.
10	2021 Les Cahiers Clairaut. N° 176. p. 40-45. Une place pour l'astronomie dès l'enfance dans les pédagogies libertaires au tournant du XXe siècle.
11	2021 Les Cahiers Clairaut. N° 176. p. 35-39. La fiction pour associer l'enseignement de l'astronomie et de la relativité du mouvement : Rahan et le secret du Soleil.
12	2021 Tangente Hors-série. N° 79. p. 23-23. Le prix Henri Poincaré.
13	2021 Tangente Hors-série. N° 79. A la croisée des sciences. Henri Poincaré.
14	2020 ADiMA 2. Programmes ivoiriens de formation des enseignants du préscolaire et primaire en mathématiques et en formation scientifique. Quelle logique de modélisation ? p. 200-209.
15	2020 ADiMA 2. Structuration des contenus dans les programmes de chimie du cycle secondaire camerounais de 1960 à 2013. Quels impacts sur les pratiques enseignantes ? p. 127-142.
16	2020 ADiMA 2. Comment des élèves béninois de terminale scientifiques mettent en oeuvre la deuxième loi de Newton appliquée à un solide en mouvement sur un plan incliné : outils et méthodes d'investigation. p. 249-266.
17	2020 ADiMA 2. Place de la didactique des mathématiques dans la formation des enseignants en Afrique : états des lieux, enjeux et perspectives.
18	2020 ADiMA 2. Conceptions et représentations : quelle épistémologie pour l'enseignant des sciences expérimentales ? p. 118-126.
19	2020 Bulletin de liaison CFEM. N° 49 (juin 2020).
20	2020 Bulletin de liaison CFEM. N° 49. p. 13-14. Transformation de la voie professionnelle : quelques éléments de réflexion sur la réforme de la voie professionnelle en cours.