Aide à la recherche   Requête : "enseignement des sciences"

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Reponses 121 à 140

121	2005 BO Hors-série N° 5 du 25 août 2005. Programme des collèges. Volume 2.
122	2005 Bulletin de l'APMEP. N° 456. p. 81-111. A propos de modélisation.
123	2005 Bulletin de l'APMEP. N° 458. p. 354-374. L'enseignement des mathématiques en relation avec les autres disciplines.
124	2005 Grand N. N° 75. p. 59-76. L'apprentissage de la démarche scientifique, est-ce bien raisonnable ? un exemple en sciences du vivant à travers la pratique d'élevages au cycle des approfondissements.
125	2005 Grand N. N° 75. p. 77-92. La relation à l'animal pour construire un rapport au vivant chez l'enfant.
126	2005 Grand N. N° 76. p. 83-98. Le brouillard au cours moyen : une investigation empirique pour construire des connaissances.
127	2005 Grand N. N° 76. p. 99-113. Sortir sur un site météoritique : pour quels apprentissages au cycle 3 ?
128	2005 L'enseignement et les sciences.
129	2005 Repères-IREM. N° 60.
130	2005 Repères-IREM. N° 60. p. 79-95. Science, enseignement scientifique et démocratie.
131	2004 Grand N. N° 73. p. 85-109. Opération "un ballon pour l'école" un projet scientifique et technique en cycle 3.
132	2004 Tangente. N° 100. p. 6-7. Moins de scientifiques : la faute à qui ?
133	2003 Grand N. N° 71. p. 105-113. Des écrits "scientifiques" en grande section.
134	2003 Grand N. N° 72. p. 105-113. La découverte de la nature et des objets à l'école : hier et aujourd'hui.
135	2002 Bulletin de l'Union des Professeurs de Spéciales. N° 197. p. 12-17. Les mathématiques et l'enseignement féminin en France.
136	2002 Bulletin de l'Union des Professeurs de Spéciales. N° 197. Supplément. Bulletin Vert 71 - Avril 1958.
137	2002 Grand N. N° 70. p. 101-123 Des conceptions initiales aux systèmes explicatifs des élèves de l'école primaire sur l'origine des espèces.
138	2002 Grand N. N° 70. p. 63-77. Les ateliers expérimentaux du goût.
139	2002 Grand N. N° 70. p. 79-100. La méthode de séparation des variables au cycle 3.
140	2002 L'enseignement des sciences mathématiques.