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Requête :
"enseignement scientifique"
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Reponses 41 à 60
41
2011 Les défis de l'enseignement des mathématiques dans l'éducation de base.
42
2011 Repères-IREM. N° 82.
43
2011 Repères-IREM. N° 82. p. 23-36. Un enseignement scientifique co-disciplinaire pour traiter la question de la modélisation.
44
2010 Bulletin de l'APMEP. N° 490. p. 517-531. Bulletin de l'APMEP. I. La création de l'APMEP.
45
2010 Bulletin de l'APMEP. N° 490. p. 537-540. II. L'entre-deux guerres.
46
2010 De grands défis mathématiques, d'Euclide à Condorcet. Une approche graphique de la méthode d'Euler. p. 139-155.
47
2010 MATAPLI. N° 91. p. 31-36. La réforme du lycée et ses implications sur la formation scientifique.
48
2010 Mathématice. N° 18. Un enseignement scientifique co-disciplinaire pour traiter la question de la modélisation du cycle du carbone au lycée.
49
2010 Mathématice. N° 20. Internet, une nouvelle donne.
50
2009 Grand N. N° 83. p. 27-41. L'accompagnement en science et technologie à l'école primaire : un enseignement collaboratif pour un meilleur partage des savoirs.
51
2009 Limites et infiniment petit.
52
2008 Actes du XXXIVème colloque COPIRELEM des professeurs et formateurs de Mathématiques chargés de la formation des maîtres. Troyes 2007.
53
2008 Actes du XXXIVème colloque COPIRELEM des professeurs et formateurs de Mathématiques chargés de la formation des maîtres. Troyes 2007. Cédérom : Communications et Ateliers.
54
2008 Bulletin de l'APMEP. N° 474. p. 136-144. Avenir de la filière S du lycée.
55
2008 Bulletin de l'APMEP. N° 475. p.148-151,204. L'A.P.M.E.S.P. et l'Union des physiciens (U.D.P.).
56
2008 Bulletin de l'APMEP. N° 476. p. 331-338. Colloque Action Sciences 5 avril 2008.
57
2008 Bulletin de l'APMEP. N° 476. p. 339-346. Faut-il supprimer la voie scientifique des lycées ?
58
2008 Bulletin de l'APMEP. N° 476. p. 346-350. Quelques exemples d'organisation dans d'autres pays.
59
2008 Bulletin de l'APMEP. N° 476. p. 351-353. Les filières universitaires courtes.
60
2008 Bulletin de l'APMEP. N° 478. p. 570-573. Le surmenage scolaire.