Aide à la recherche   Requête : "entretien individuel"

1	2018 Repères-IREM, N°113. p. 93-95. Pour aller plus loin : Articles consacrés à l'évaluation.
2	2016 Petit x. N° 101. p. 7-35. Elèves en difficulté : dyscalculiques ?
3	2012 Repères-IREM, N°89. p. 57-87. Entretiens individuels en calcul algébrique.
4	2008 Entretiens individuels et difficultés d'apprentissage en algèbre.
5	2007 Repères-IREM, N°66. p. 73-82. Mathématiques et physique en classe de troisième : l'exemple de la proportionnalité.
6	2004 Bulletin de l'APMEP. N° 453. p. 559-581. La crise des vocations scientifiques.
7	1997 Repères-IREM. N° 28. p. 37-68. Comment recueillir des connaissances cachées en algèbre et qu'en faire ?
8	1991 Grand N. N° 50. p. 29-58. Situations d'aide aux élèves en difficulté et gestion de classe associée.
9	1988 Didactique et acquisition des connaissances scientifiques. Introduction de l'algèbre auprès de débutants faibles : problèmes épistémologiques et didactiques. p. 259-279.
10	1988 Didactique et acquisition des connaissances scientifiques.
11	1988 Grand N. Spécial : Mathématiques en Maternelle.
12	1988 Grand N. Spécial : Mathématiques en Maternelle. p. 101-116. Les premières acquisitions de la notion de nombre par l'enfant entrant en cycle préparatoire.
13	1985 Bulletin de l'APMEP. N° 349. p. 349-363. Géométrie euclidienne plane dans l'enseignement secondaire.
14	1982 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 3/1. p. 5-64. Conceptions du cercle chez des enfants de l'école élémentaire.
15	1981 Grand N. N° 24. p. 5-20. Les premières acquisitions de la notion de nombre par l'enfant entrant en cycle préparatoire.