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1011995 Tangente. N° 46. p. 40-42. Génération calculatrice.
1021995 Tangente. N° 46. p. 44-45. Les calculatrices de la rentrée 95.
1031995 VIIIe école et université d'été de didactique des mathématiques. Analyse du rôle de l'enseignant dans une situation de préceptorat à distance : TéléCabri. p. 47-56.
1041995 VIIIe école et université d'été de didactique des mathématiques : 22-31 août 1995, Saint-Sauves d'Auvergne.
1051994 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 14/1-2. Didactique et intelligence artificielle.
1061994 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 14/1-2. p. 211-250. Un projet pluridisciplinaire : ELISE - un logiciel pour donner des leçons de méthode.Ressource en ligne
1071994 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 14/1-2. p. 275-304. Concevoir des EIAO pour des situations scolaires. Approche méthodologique.Ressource en ligne
1081994 Vingt ans de didactique des mathématiques en France. La méthode d'analyse implicative en didactique. Applications. p. 349-363.
1091992 Repères-IREM. N° 9.Ressource en ligne
1101992 Repères-IREM. N° 9. p. 35-60. DEFI : outil informatique de révélation du rôle de la figure et d'apprentissage de la démonstration au collège.Ressource en ligne
1111991 Repères-IREM. N° 4. p. 53-62. Intelligence artificielle et enseignement de la géométrie.Ressource en ligne
1121991 Repères-IREM. N° 4.Ressource en ligne
1131985 Pour introduire à l'ingénierie didactique à composante informatique.Ressource en ligne
1141981 Bulletin de l'APMEP. N° 327. p. 71-77. Calculateurs et comportements.Ressource en ligne