Aide à la recherche   Requête : "environnement informatisé d'apprentissage"

1	2018 Tangente Education. N° 46. p. 8-10. Apprentissage : comment l'IA change la donne.
2	2015 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Seventh European Summer University. ESU 7.
3	2015 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Seventh European Summer University. Personalised learning environment and the history of mathematics in the learning of mathematics. p. 97-97.
4	2013 Mathématice. N° 36. Pédagogie par projet en Haïti.
5	2012 Actes du Colloque EMF 2012. Conception collaborative de ressources : l'expérience e-colab. p. 784-798.
6	2012 Actes du Colloque EMF 2012. Enseignement des mathématiques et contrat social : enjeux et défis pour le 21e siècle.
7	2012 Actes du Colloque EMF 2012. L'utilisation des logiciels informatiques dans l'enseignement et l'apprentissage des mathématiques. p. 1616-1622.
8	2012 Mathématice. N° 27. Classe mobile de calculatrices.
9	2012 Mathématice. N° 30. Regards croisés sur LaboMEP.
10	2012 Mathématice. N° 30. Un concours de calcul mental avec LaboMep
11	2012 Mathématice. N° 31. Le rallye Calcul@TICE, une puissante motivation pédagogique.
12	2011 Mathématice. N° 24. Labomep : pour rendre accessible la géométrie dynamique (AC n°3).
13	2011 Mathématice. N° 24. Tout le Web dans Labomep ? (AC n° 3)
14	2011 Mathématice. N° 24. Une Boîte à Outils Mathématiques pour les élèves en situation de Handicap au Collège : un projet de l'Ecole Centrale de Lille.
15	2009 Mathématice. N° 17. Au-delà des exerciseurs, un laboratoire de mathématiques du futur...
16	2008 Mathematice. N° 9. Utilisation de Mathenpoche, des enseignants témoignent.
17	2005 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 25/1. p. 91-138. Construction et conduite des instruments dans les apprentissages mathématiques : nécessité des orchestrations.
18	2002 Grand N. N° 69. p. 31-52. Des apprentissages spécifiques pour la résolution de problèmes ?
19	1996 Calques 3D.
20	1994 Recherche de spécificités dans l'enseignement à distance des mathématiques en licence-maîtrise à l'université P. et Marie Curie (Paris).