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612007 Mathématice. N° 6. Une expérimentation en géométrie pour l'Ecole, le Collège et la Seconde.Ressource en ligne
622006 Bulletin de l'APMEP. N° 466. p. 597-608. Le tilleul et le marronnier.Ressource en ligne
632006 PLOT. Nouvelle série. N° 16. p. 2-6. Le théâtre au service de l'enseignement des mathématiques.Ressource en ligne
642006 Paradigmes géométriques et formation initiale des professeurs des écoles, en environnements papier-crayon et informatique.Ressource en ligne
652006 Repères-IREM, N°63. p. 94-98. Rubrique Multimédia : Entre TICE et papier, il est urgent de ne pas choisir.Ressource en ligne
662003 Bulletin de l'APMEP. N° 444. p. 72-74. Le site du CREAM.Ressource en ligne
672003 Le Petit Vert. N° 76. p. 6-9. Les gratte-ciel.
682003 Petit x. N° 62. p. 33-58. La machine de Sylvester : Principes mécaniques et principes mathématiques.Ressource en ligne
692001 Calcul formel et apprentissage des mathématiques. Manipulation des expressions algébriques en environnement informatisé. p. 131-138.
702001 Grand N. N° 68. p.41-60. Validation dans l'environnement papier-crayon.Ressource en ligne
712001 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 21. N° 3. p. 355-392. Résolution d'un problème d'analyse à l'aide d'un logiciel de calcul formel.
721998 Les vecteurs dans l'enseignement secondaire - Aspects outil et objet dans les manuels - Etude de difficultés d'élèves dans deux environnements : papier-crayon et Cabri-géomètre II.
731996 Au collège - Figures-types - tableur.Ressource en ligne
741995 Université d'été - Apprentissage et enseignement de la géométrie avec ordinateur. Apprendre à voir et manier l'objet géométrique au-delà du tracé dans Cabri-géomètre. p. 87-97.Ressource en ligne
751994 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 14. N° 3. p. 357-391. Preuve et plans de signification : une hypothèse.
761993 Petit x. Num. 33. p. 37-67. Modifications de menus dans CABRI-Géométrie : des symétries comme outils de construction.
771993 Petit x. N° 33. p. 37-67. Modifications de menus dans CABRI-Géométrie : des symétries comme outils de construction.Ressource en ligne