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12022 Accromath. N° 17. Hiver-printemps 2022. p. 2-7. Le paradoxe de Saint-Pétersbourg.Ressource en ligne
22022 Au fil des maths. N° 546. p. 62-65. Paradoxe de Simpson et estimateurs biaisés.
32022 Vidéo SMF - Un texte, un mathématicien. Hammersley, feux de forêt, porosité et réseaux.Ressource en ligne
42021 Mnémosyne. N° 20.Ressource en ligne
52021 Mnémosyne. N° 20. p. 7-26. Petite histoire de la notion d' "espérance mathématique".Ressource en ligne
62021 Tangente. N° 200. p. 36-38. Le défi de Martin Gardner.
72020 Accromath. N° 15. Hiver-printemps 2020. p. 18-23. Tout vient à point même s'il faut attendre plus longtemps.Ressource en ligne
82020 Accromath. N° 15. Hiver-printemps 2020. p. 2-3. Quel calcul les compagnies aériennes font-elles pour contrôler le "surbooking" ?Ressource en ligne
92020 Accromath. N° 15. Hiver-printemps 2020. p. 4-5. La méthode de Warner.Ressource en ligne
102020 Au fil des maths. N° 535. p. 23-27. Tickets de grattage ou comment gagner 120 000 €.Ressource en ligne
112019 Bibliothèque Tangente. N° 38. Edition 2019. Pascal, le pari révélé. p. 102-106.
122019 Bibliothèque Tangente. N° 38. Edition 2019. Mathématiques & philosophie.
132019 Découvrir les mathématiques autrement. Calcul différentiel, intégral, probabilités, déterminants.
142019 Enseigner les premiers concepts de probabilités. Les jeux équitables comme moyen pour l'enseignant des probabilités en formation des enseignants. p. 219-243.
152019 Enseigner les premiers concepts de probabilités.
162019 Le Petit Vert. N° 140. p. 72-72. Des problèmes pour le professeur.Ressource en ligne
172019 Pour la Science numéro Collector. N° 2. Les lois du Hasard.
182019 Pour la Science numéro Collector. N° 2. Pourquoi jouons-nous au loto ? p. 58-63.
192019 Repères-IREM. N° 114. p. 5-14. Du discret au continu : "Un conte de Noël" d'Arnaud Desplechin.Ressource en ligne
202018 Mathématiques vivantes au lycée (Fascicule 2).