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"expérience mathématique"
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2022 Mathematica.
2
2012 Actes du Colloque EMF 2012. Démarche d'investigation en théorie des nombres : un exemple avec la conjecture d'Erdös-Straus. p. 1342-1353.
3
2012 Actes du Colloque EMF 2012. Enseignement des mathématiques et contrat social : enjeux et défis pour le 21e siècle.
4
2012 Actes du Colloque EMF 2012. L'expérience mathématique. p. 632-640.
5
2012 Actes du Colloque EMF 2012. Quelles mathématiques pour les futurs enseignants ? Réflexions et exemples de pratique d'une formatrice. p. 206-214.
6
2011 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2010. Chiffres mode d'emploi. Exploration du milieu mathématique et expérience à l'école primaire autour de quelques critères de divisibilité. p. 145-172.
7
2011 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques. Année 2010.
8
2011 Circulation, transmission, héritage. La question du mathématique. p. 545-554.
9
2010 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2009. Mathématiques discrètes : un champ d'expérimentation mais aussi un champ des mathématiques. p. 31-45.
10
2010 Tangente. N° 132. p. 6-8. Les maths massivement coopératives : Polymath.
11
2008 Grand N. N° 82. p. 9-30. Jeu de tâches : un mode d'interactions pour favoriser les explorations et les expériences mathématiques dans l'enseignement spécialisé.
12
2005 Repères-IREM. N° 60.
13
2005 Repères-IREM. N° 60. p. 61-78. Expérimenter pour apprendre en mathématiques.
14
2002 Des grandeurs aux espaces vectoriels. La linéarité comme fil conducteur.
15
1996 Les philosophes et les mathématiques. Cavaillès et les mathématiques (1903-1944). p. 302-317.
16
1983 Bulletin de l'APMEP. N° 337. p. 55-68. Expérience mathématiques-français en classe de sixième.