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"expérimentation pédagogique"
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Reponses 1 à 20
1
2024 Actes du huitième Colloque EMF 2022. L'activité mathématique dans une société en mutation : circulations entre recherche, formation, enseignement et apprentissage.
2
2024 Actes du huitième Colloque EMF 2022. Lien entre jeu et apprentissages mathématiques à travers l'exemple du Math's UP. p. 1122-1135.
3
2024 Le Petit Vert. N° 157.
4
2024 Le Petit Vert. N° 157. p. 15-20. Les vitraux de Gruber.
5
2024 Le Petit Vert. N° 158.
6
2024 Le Petit Vert. N° 158. p. 11-14. Un journal français - maths.
7
2024 Le Petit Vert. N° 158. p. 15-18. Roule Brie.
8
2024 Vivre les mathématiques par des approches historiques.
9
2024 Vivre les mathématiques par des approches historiques. Aux sources historiques de l'exponentielle : une introduction en classe de première. p. 273-293.
10
2023 History and Epistemology in Mathematics Education. Historical journey of the concept of periodicity and its didactic implications in trigonometry. p. 243-252.
11
2023 History and Epistemology in Mathematics Education. Proceeding of the 9th European Summer University, 18-22 July 2022.
12
2023 Le Petit Vert. N° 154.
13
2023 Le Petit Vert. N° 154. p. 13-16. Des "Petits L" en début de cycle 2.
14
2023 Le Petit Vert. N° 156.
15
2023 Le Petit Vert. N° 156. p. 11-14. Carré de Metz et recouvrements en cycle 2.
16
2023 Mathématice. N° 86. Visite guidée du laboratoire de mathématiques du Lycée Rosa PARKS de Thionville.
17
2023 Repères-IREM. N° 131.
18
2023 Repères-IREM. N° 131. p. 89-95. Rubrique Multimédia : Introduction de badges en Mathématiques afin d'accroître l'engagement des étudiants.
19
2023 Repères-IREM. N° 133.
20
2023 Repères-IREM. N° 133. p. 43-64. Rubrique Clé en main : Le jeu de cubes.