Aide à la recherche   Requête : "expérience professionnelle"

1	2020 Actes du 46ème colloque COPIRELEM. Lausanne 2019. Comprendre les tensions des enseignants de mathématiques pour comprendre les effets de la formation continue. p. 27-34.
2	2020 Actes du 46ème colloque COPIRELEM. Lausanne 2019. Dispositifs de formation à l'enseignement des mathématiques au XXIe siècle, un regard international sur les connaissances, les continuités, les innovations et les difficultés.
3	2019 Actes du Colloque EMF 2018. La "fiche d'observation d'un fait didactique", une ressource dans le travail collaboratif professeurs/chercheurs. p. 771-779.
4	2019 Des mots et des maths.
5	2017 PLOT. Nouvelle série. N° 57. p. 14-18. Les mathématiques dans une école d'immersion française aux Etats-Unis.
6	2008 Analyse des pratiques des enseignants débutants.
7	1992 Bulletin de l'APMEP. N° 384. p. 270-277. L'enseignement modulaire en seconde.
8	1983 Bulletin de l'APMEP. N° 338. p. 280-285. La didactique peut-elle casser des briques ?