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Requête :
"expression algébrique"
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41
2006 Mathématiques pour littéraires. Surprises littéraires d'un arithmomane. p. 12-15.
42
2005 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques. Année 2004.
43
2005 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2004. Le rapport au symbolisme algébrique : une approche didactique et épistémologique. p. 141-166.
44
2005 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 10. p. 177-207. Una experiencia de ensenanza del objeto funcion.
45
2005 La règle dans tous ses états.
46
2004 Bulletin de l'APMEP. N° 454. p. 669-674. Présentation et étude d'un micromonde pour l'apprentissage de l'algèbre : Aplusix.
47
2003 Le rapport au symbolisme algébrique : une approche didactique et épistémologique.
48
2003 Tangente Hors-série. N° 16. Mathématiques pour littéraires
49
2003 Tangente Hors-série. N° 16. p. 12-15. Surprises littéraires d'un arithmomane.
50
2002 Bulletin de l'APMEP. N° 440. p. 293-302. Les calculatrices n'ont pas toujours raison.
51
2002 Petit x. N° 59. p. 5-22. Comment ça s'écrit ? Lire, écrire, interpréter des expressions algébriques en seconde.
52
2001 Calcul formel et apprentissage des mathématiques. Manipulation des expressions algébriques en environnement informatisé. p. 131-138.
53
2001 Maths Bac Pro. T. 1.
54
2001 Repères-IREM. N° 42. p. 83-114. Derrière la droite, l'hyperplan.
55
2000 Algèbre et fonctions.
56
2000 Atelier d'Algèbre.
57
2000 L'algèbre au lycée et au collège. Aspects syntaxiques, sémantiques et épistémologiques de l'enseignement de l'algèbre en vue de l'utilisation des logiciels de calcul formel. p. 77-90.
58
2000 L'algèbre au lycée et au collège.
59
2000 Pépite.
60
2000 Tangente Sup. N° 7. p. 22-25. Qu'est-ce qu'une fonction ?