Accueil Publimath  Aide à la recherche  Requête : "extremum d'une fonction"
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212012 MathGraph32. version 4.6.Ressource en ligne
222012 Repères-IREM, N°87. p. 41-58. La correspondance mathématique : d'un dispositif de recueil de données à un dispositif pédagogique.Ressource en ligne
232010 Bibliothèque Tangente. N° 39. La programmation en nombres entiers. p. 76-79.
242010 Mathématiques et développement durable.Ressource en ligne
252010 Mathématiques dynamiques : activités avec la TI-nspire pour la classe de première et compléments de Seconde.
262009 Mathématiques dynamiques : activités avec la TI-nspire pour la classe de Seconde.
272008 Bases mathématiques pour l'enseignement supérieur.Ressource en ligne
282008 Bulletin de l'APMEP. N° 474. p. 9-10. Un maximum … sans dériver.Ressource en ligne
292008 Conception collaborative de ressources pour l'enseignement des mathématiques.
302008 Sine Qua Non.Ressource en ligne
312007 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 12. p. 165-188. Et si nous en restions à Euler et Lagrange ?Ressource en ligne
322007 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 12.Ressource en ligne
332007 Enseignons en jouant.
342007 Histoire et enseignement des mathématiques. La multiplicité des points de vue en Analyse élémentaire comme construit historique. p. 203-227.
352007 Nouveaux Apports Théoriques à l'Analyse Statistique Implicative et Applications. ¿Como enseñan las derivadas los profesores de calculo en la universidad? p. 179-196.
362006 Le tableur en 1ère L.
372006 Mathématiques et Pédagogie. N° 156. p. 49-61. Etudes épistémologiques sur la méthode de Fermat pour la recherche d'extremums.
382006 Trente livres de mathématiques qui ont changé le monde.
392005 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 10.Ressource en ligne
402005 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 10. p. 177-207. Una experiencia de ensenanza del objeto funcion.Ressource en ligne