Aide à la recherche   Requête : "figure géométrique"

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Réponses 1 à 20

1	2021 Concours de recrutement des Professeurs des Ecoles - Mathématiques - Préparation 2022.
2	2021 Le Petit Vert. N° 148.
3	2021 Le Petit Vert. N° 147.
4	2021 Le Petit Vert. N° 147. p. 64-64. Des carrés potagers.
5	2021 Le Petit Vert. N° 148. p. 41-43. Des hexagrammes, ici et ailleurs.
6	2021 Le Petit Vert. N° 148. p. 44-44. Sur la piste des briques vernissées.
7	2021 Mathématice. N° 78. Activités "GeoGebra par blocs" au collège avec ScratchGGB.
8	2020 Actes du 46ème colloque COPIRELEM. Lausanne 2019. Dispositifs de formation à l'enseignement des mathématiques au 21ème siècle, un regard international sur les connaissances, les continuités, les innovations et les difficultés.
9	2020 Actes du 46ème colloque COPIRELEM. Lausanne 2019. Quels apports de la programmation pour la reproduction d'une figure géométrique ? p. 212-241.
10	2020 Au fil des maths. Numéro spécial "Premier degré". p. 14-22. Changement de regard sur le cercle.
11	2020 La Maison Lumni, les cours - Primaire. CP - Calculer la moitié d'un nombre pair et le vocabulaire des figures planes (18 juin).
12	2020 La Maison Lumni, les cours - Primaire. CP - Calcul sur les doubles et les moitiés et révision sur les figures planes (19 juin).
13	2020 Mathématiques en perspectives.
14	2019 Actes du Colloque EMF 2018. Qu'est-ce qu'il se passe quand une figure géométrique rencontre Flatland ? p. 509-510.
15	2019 Actes du Colloque EMF 2018. Mathématiques en scène des ponts entre les disciplines.
16	2019 Actes du 45ème colloque COPIRELEM. Blois 2018. Travailler avec les formes en maternelle : premiers pas vers des connaissances géométriques ? p. 35-55.
17	2019 Actes du 45ème colloque COPIRELEM. Blois 2018. Manipuler, représenter, communiquer : quelle place pour les artefacts dans l'enseignement et l'apprentissage des mathématiques ?
18	2019 Au fil des maths. N° 534. p. 75-78. Jeux de boules.
19	2019 Bibliothèque Tangente. N° 18. Edition 2019. Les Fractales.
20	2019 Bibliothèque Tangente. N° 23. Edition 2019. Une théorie géométrique de la peinture. p. 26-29.