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12024 Bibliothèque Tangente. N° 84. La belle géométrie des sangakus. p. 144-146.
22023 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 28. p. 37-74. L'influence du compas dans une tâche de construction géométrique d'un cercle.Ressource en ligne
32022 Au fil des maths. N° 545. p. 35-39. Pratique des mathématiques en situation de handicap visuel.
42022 Tangente Hors-série. N° 84. p. 48-50. La belle géométrie des sangakus.
52021 Le Petit Vert. N° 148.Ressource en ligne
62021 Le Petit Vert. N° 147. p. 64-64. Des carrés potagers.Ressource en ligne
72021 Le Petit Vert. N° 148. p. 41-43. Des hexagrammes, ici et ailleurs.Ressource en ligne
82021 Le Petit Vert. N° 147.Ressource en ligne
92021 Le Petit Vert. N° 148. p. 44-44. Sur la piste des briques vernissées.Ressource en ligne
102021 Mathématice. N° 78. Activités "GeoGebra par blocs" au collège avec ScratchGGB.Ressource en ligne
112020 Actes du 46ème colloque COPIRELEM. Lausanne 2019. Dispositifs de formation à l'enseignement des mathématiques au XXIe siècle, un regard international sur les connaissances, les continuités, les innovations et les difficultés.Ressource en ligne
122020 Actes du 46ème colloque COPIRELEM. Lausanne 2019. Quels apports de la programmation pour la reproduction d'une figure géométrique ? p. 212-241.Ressource en ligne
132020 Au fil des maths. Numéro spécial "Premier degré". p. 14-22. Changement de regard sur le cercle.Ressource en ligne
142020 La Maison Lumni, les cours - Primaire. CP - Calculer la moitié d'un nombre pair et reconnaissance des figures planes (17 juin).Ressource en ligne
152020 La Maison Lumni, les cours - Primaire. CP - Calcul sur les doubles et les moitiés et révision sur les figures planes (19 juin).Ressource en ligne
162020 La Maison Lumni, les cours - Primaire. CP - Calculer la moitié d'un nombre pair et le vocabulaire des figures planes (18 juin).Ressource en ligne
172020 Mathématiques en perspectives.
182019 Actes du 45ème colloque COPIRELEM. Blois 2018. Travailler avec les formes en maternelle : premiers pas vers des connaissances géométriques ? p. 35-55.Ressource en ligne
192019 Actes du 45ème colloque COPIRELEM. Blois 2018. Manipuler, représenter, communiquer : quelle place pour les artefacts dans l'enseignement et l'apprentissage des mathématiques ?Ressource en ligne
202019 Actes du Colloque EMF 2018. Qu'est-ce qu'il se passe quand une figure géométrique rencontre Flatland ? p. 509-510.Ressource en ligne