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12022 Mathématiques, informatique, ... avec elles !
22020 Récréations philosophiques.
32018 Le Petit Vert. N° 133.Ressource en ligne
42018 Le Petit Vert. N° 133. p. 6-6. Il y a 25 ans dans le Petit Vert n° 33.Ressource en ligne
52018 Le Petit Vert. N° 136.Ressource en ligne
62018 Le Petit Vert. N° 136. p. 53-55. Condorcet : la réforme de l'éducation.Ressource en ligne
72018 Prof de Maths, un chouette métier ! Tome 1.
82018 Qu'est-ce que les mathématiques ?
92018 Vidéo de l'IREM de Paris - Séminaire de l'IREM de Paris. Puissance à être d'un débat scientifique en classe ou en amphi.Ressource en ligne
102017 Bulletin de l'APMEP. N° 523. p. 149-156. Quelles mathématiques pour tous ?Ressource en ligne
112016 Cahiers pédagogiques. N° 529. Des maths pour tous.
122016 Cahiers pédagogiques. N° 529. p. 16-17. Maths pour tous, maths pour spécialistes.
132012 Actes du Colloque EMF 2012. Design curriculaire et contrat social - Le cas du Burkina Faso. p. 142-154.Ressource en ligne
142012 Actes du Colloque EMF 2012. Design curriculaire et vision des mathématiques au Québec. p. 66-107.Ressource en ligne
152012 Actes du Colloque EMF 2012. Dimension sociale de l'enseignement des mathématiques. Le rôle des mathématiques dans la formation du citoyen en France entre la seconde moitié du 19e siècle et la fin du 20e siècle. p. 539-545.Ressource en ligne
162012 Actes du Colloque EMF 2012. Enseignement des mathématiques et contrat social : enjeux et défis pour le 21e siècle.Ressource en ligne
172012 Actes du Colloque EMF 2012. Evolutions curriculaires et conceptions sous-jacentes à l'enseignement des mathématiques en Tunisie p. 127-141.Ressource en ligne
182012 Actes du Colloque EMF 2012. Evolutions curriculaires récentes dans l'enseignement des mathématiques de l'espace francophone p. 7-23.Ressource en ligne
192012 Actes du Colloque EMF 2012. Le paradigme des compétences en communauté française de Belgique et, plus particulièrement, dans l'enseignement secondaire. p. 53-65.Ressource en ligne
202012 L'école, le numérique et la société qui vient.