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Requête :
"finalité de l'enseignement des mathématiques"
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1
2022 Mathématiques, informatique, ... avec elles !
2
2018 Le Petit Vert. N° 133.
3
2018 Le Petit Vert. N° 133. p. 6-6. Il y a 25 ans dans le Petit Vert n° 33.
4
2018 Prof de Maths, un chouette métier ! Tome 1.
5
2018 Qu'est-ce que les mathématiques ?
6
2018 Vidéo de l'IREM de Paris - Séminaire de l'IREM de Paris. Puissance à être d'un débat scientifique en classe ou en amphi.
7
2012 Actes du Colloque EMF 2012. Design curriculaire et contrat social - Le cas du Burkina Faso. p. 142-154.
8
2012 Actes du Colloque EMF 2012. Design curriculaire et vision des mathématiques au Québec. p. 66-107.
9
2012 Actes du Colloque EMF 2012. Dimension sociale de l'enseignement des mathématiques. Le rôle des mathématiques dans la formation du citoyen en France entre la seconde moitié du 19e siècle et la fin du 20e siècle. p. 539-545.
10
2012 Actes du Colloque EMF 2012. Enseignement des mathématiques et contrat social : enjeux et défis pour le 21e siècle.
11
2012 Actes du Colloque EMF 2012. Evolutions curriculaires et conceptions sous-jacentes à l'enseignement des mathématiques en Tunisie p. 127-141.
12
2012 Actes du Colloque EMF 2012. Evolutions curriculaires récentes dans l'enseignement des mathématiques de l'espace francophone p. 7-23.
13
2012 Actes du Colloque EMF 2012. Le paradigme des compétences en communauté française de Belgique et, plus particulièrement, dans l'enseignement secondaire. p. 53-65.
14
2012 Quadrature. N° 86. p. 29-30. Cédric Villani dans "l'erreur".
15
2011 Cahiers du Laboratoire de Didactique André Revuz. N° 3. La modélisation dans l'enseignement des mathématiques.
16
2006 Bulletin AMQ. Vol. 46. N° 1. p. 6-26. Entrevue avec Jean-Marie De Koninck --- Scientifique de l'année 2005.
17
2005 Actes du XXXIème colloque COPIRELEM sur la formation des maîtres. Foix 2004. Cédérom : Communications et Ateliers.
18
2005 Actes du XXXIème colloque COPIRELEM sur la formation des maîtres. Quelles mathématiques faire vivre à l'école ? Quels outils pour la formation des maîtres ? Le cas de l'enseignement des solides.
19
2004 Bulletin de l'APMEP. N° 451. p. 163-164. Les mathématiques sont-elles utiles aux futurs citoyens ?
20
2004 L'Ouvert. N° 109.