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811976 Mathématique et affectivité.
821973 Bulletin de l'APMEP. N° 287. p. 41-43. Pour un enseignement mathématique accessible à tous.Ressource en ligne
831972 Bulletin de l'APMEP. N° 283. p. 274-277. La mathématique, qu'en penser ? Pourquoi l'étudier ?Ressource en ligne
841972 Bulletin de l'APMEP. N° 283. p. 277-283. Prospérité des réformes et vitalité des critiques.Ressource en ligne
851972 Bulletin de l'APMEP. N° 283. p. 245-263. Finalités possibles d'un enseignement mathématique.Ressource en ligne
861972 Bulletin de l'APMEP. N° 285. p. 755-757. L'école moderne et les mathématiques.Ressource en ligne
871972 Bulletin de l'APMEP. N° 283. p. 263-274. La Mathématique dans le premier cycle.Ressource en ligne
881972 Bulletin de l'APMEP. N° 285. p. 733-837. Les rapports des groupes de travail de Caen.Ressource en ligne
891972 Bulletin de l'APMEP. N° 285. p. 713-732. La charte de Caen.Ressource en ligne
901972 Bulletin de l'APMEP. N° 285. p. 747-747. Le opérateurs numériques.Ressource en ligne
911972 Bulletin de l'APMEP. N° 285. p. 831-833. Enseignement de masse, enseignement d'élite ?Ressource en ligne
921972 Charte de Caen.Ressource en ligne
931970 Bulletin de l'APMEP. N° 275-276. p. 405-412. Les mathématiques et leur enseignement.Ressource en ligne