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"formation continue des enseignants"
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Réponses 461 à 480
461
1990 Actes du XVIème colloque COPIRELEM. Bombannes 1989.
462
1990 Bulletin de l'APMEP. N° 372. p. 3-7. Pour que continue la formation.
463
1990 Bulletin de l'APMEP. N° 376. p. 633-645. Agrégation interne 1990.
464
1990 Repères-IREM
465
1989 Actes du XVème colloque COPIRELEM. Rouen 1988.
466
1989 Bulletin de l'APMEP. N° 370. p. 595-603. Enseigner les mathématiques aujourd'hui.
467
1989 Bulletin de l'APMEP. N° 368. p. 160-162. Curiosité et formation.
468
1989 PLOT. N° 46. p. 6-10. A propos des transformations.
469
1988 Bulletin de l'APMEP. N° 362. p. 19-32. Recherche et formation : pour qui ? pour quoi ?
470
1988 Cahier de didactique des mathématiques. N° 50. Une introduction à la didactique des Mathématiques à l'usage des enseignants.
471
1988 Histoire et épistémologie des mathématiques : les mathématiques dans la culture d'une époque. Histoire des mathématiques dans la formation des professeurs de collège. p. 336-345.
472
1988 Histoire et épistémologie des mathématiques : les mathématiques dans la culture d'une époque.
473
1988 Notes sur la question de l'échec scolaire.
474
1987 Actes du XIVème colloque COPIRELEM. Angers 1987.
475
1987 Actes du XIIème et XIIIème colloques COPIRELEM. Guéret 1985 et Quimper 1986.
476
1987 Bulletin de l'APMEP. N° 361. p. 595-600. Une expérience américaine d'école d'été pour élèves avancés.
477
1987 Bulletin de l'APMEP. N° 357. p. 21-24. Manuels scolaires et CPR.
478
1986 Bulletin de l'APMEP. N° 355. p. 501-526. L'enseignement de la géométrie de l'espace.
479
1986 Elem-Math. T. 8. Aides pédagogiques pour le cycle Moyen. 2. Nombres décimaux.
480
1986 Grand N. N° 39-40. p. 139-146. Courrier des lecteurs : l'ordinateur de papier, simulation informatique à l'école.