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12021 Enseigner les mathématiques en cycle 4 à partir des grandeurs : Matériaux pour expérimenter. Fascicule 3 : niveau 3e.
22021 Enseigner les mathématiques en cycle 4 à partir des grandeurs : Matériaux pour expérimenter. Fascicule 1 : niveau 5e.
32019 Enseigner les mathématiques en cycle 3 à partir des grandeurs : Matériaux pour expérimenter. Fascicule 1 : CM1 & CM2.
42018 Bibliothèque Tangente. N° 62. La formation des prix, incertitude et information. p. 160-161.
52018 Bibliothèque Tangente. N° 62. Mathématiques et économie.
62018 Enseigner les mathématiques au cycle 4 à partir des grandeurs : les Prix.Ressource en ligne
72016 Bibliothèque Tangente. N° 56. Les fonctions.
82016 Feuille de Vigne. N° 134.
92016 Feuille de Vigne. N° 134. p. 13-24. Activités avec des pourcentages.
102015 Feuille de Vigne. N° 133.
112015 Feuille de Vigne. N° 133. p. 29-39. Activités avec des pourcentages.
122015 Tangente Hors-série. N° 56. p. 5-5. Les fonctions dans la vie courante 2.
132015 Tangente Hors-série. N° 56. Les fonctions.
142013 Repères-IREM, N°90. p. 81-92. Le prix du lait.Ressource en ligne
152012 PLOT. Nouvelle série. N° 40. p. 19-24. Evaluer les prix.Ressource en ligne
162011 Enseigner les mathématiques en sixième à partir des grandeurs : Les PRIX.
172003 CB2i. Brevet internet et informatique. Classeur enseignant.
182003 EB2i. Brevet internet et informatique. Cahier élève.
192000 L'Ouvert. N° 100-101.Ressource en ligne
202000 L'Ouvert. N° 100-101. p. 35-51. Algèbre linéaire et science économique, un cas exemplaire.Ressource en ligne