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12023 Bulletin de liaison CFEM. N° 51 (mars 2023).Ressource en ligne
22023 Bulletin de liaison CFEM. N° 51. p. 21-24. Un regard sur les IREM.Ressource en ligne
32023 Bulletin de liaison CFEM. N° 51. p. 25-30. Assises des mathématiques : une place importante accordée aux questions d'enseignement.Ressource en ligne
42023 Bulletin de liaison CFEM. N° 51. p. 3-13. Réforme du lycée et Collectif Maths et Sciences : une action forte pour un retentissement inédit auprès des médias et des politiques.Ressource en ligne
52023 Gazette des Mathématiciens. N° 178. p. 6-13. La formation mathématique à la Une.
62023 History and Epistemology in Mathematics Education. What history training for future mathematics teachers? Personal experiences and reflections. p. 26-47.Ressource en ligne
72023 Le monde des mathématiques. Les journaux mathématiques et leurs communautés de lecteurs aux XVIIIe et XIXe siècles. p. 497-541.
82022 Au fil des maths. N° 544. p. 7-16. Changement de regard sur l'enseignement de la géométrie.
92022 Au fil des maths. N° 546. p. 5-11. Difficultés d'apprentissage en mathématiques ou dyscalculie ?
102022 Tangente Education. N° 63. p. 6-8. Un premier pas vers une carrière scientifique.
112020 Actes du 46ème colloque COPIRELEM. Lausanne 2019. Comment engager les professeurs des écoles dans un travail autour de la phase de dévolution d'un problème numérique complexe. p. 528-546.Ressource en ligne
122020 Actes du 46ème colloque COPIRELEM. Lausanne 2019. Dispositifs de formation à l'enseignement des mathématiques au XXIe siècle, un regard international sur les connaissances, les continuités, les innovations et les difficultés.Ressource en ligne
132020 Actes du 46ème colloque COPIRELEM. Lausanne 2019. Usages d'outils de questionnement en formation mathématique de futurs enseignants du premier degré. p. 150-167.Ressource en ligne
142020 Bulletin de liaison CFEM. N° 49 (juin 2020).Ressource en ligne
152020 Bulletin de liaison CFEM. N° 49. p. 13-14. Transformation de la voie professionnelle : quelques éléments de réflexion sur la réforme de la voie professionnelle en cours.Ressource en ligne
162020 RMé - Revue de Mathématiques pour l'Ecole. N° 233.
172020 RMé - Revue de Mathématiques pour l'Ecole. N° 233. p. 163-179. Usages d'outils de questionnement en formation mathématique de futurs enseignants du premier degré.Ressource en ligne
182020 Tangente. N° 192. p. 12-12. Laure Saint-Raymond, prix Böcher 2020.
192019 Bulletin de liaison CFEM. N° 47 (juin 2019).Ressource en ligne
202019 Bulletin de liaison CFEM. N° 47. p. 4-5. L'Année des mathématiques.Ressource en ligne