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12020 Mathématice. N° 71. Polygones isotoxaux et astres mathématiques.Ressource en ligne
22020 Mathématice. N° 69. La tête dans les étoiles : pour une approche plus rationnelle des polygones réguliers.Ressource en ligne
32020 Mathématice. N° 69. Initiation à DGPad : manipulations géométriques, programmation par blocs et activités pédagogiques.Ressource en ligne
42019 Mathématice. N° 66. Associer programmation par blocs et langage Logo avec LogoBlocs.Ressource en ligne
52019 Mathématice. N° 67. Activités ludiques en programmation par blocs avec un logiciel de mathématiques.Ressource en ligne
62019 Mathématice. N° 65. Découvrir / explorer la géométrie non euclidienne avec une tortue.Ressource en ligne
72019 Mathématice. N° 63. Construire un pavage dynamique par programmation.Ressource en ligne
82019 Mathématice. N° 64. Les fractals de Sierpinski.Ressource en ligne
92018 Mathématice. N° 61. Comment promouvoir l'algorithmique dans un contexte géométrique ?Ressource en ligne
102018 Mathématice. N° 60. Algorithmes, programmation : quand le temps s'immisce dans les interfaces.Ressource en ligne
112018 Mathématice. N° 62. Pensée informatique et géométrie.Ressource en ligne
122018 Mathématice. N° 59. Python et les graphes de fonctions.Ressource en ligne
132018 Mathématice. N° 61. Comment un exercice de collège anime notre comité de rédaction.Ressource en ligne
142018 Mathématice. N° 59. Programmation et géométrie dynamique.Ressource en ligne
152017 Mathématice. N° 55. Programmer par blocs au lycée et en IUT.Ressource en ligne
162017 Mathématice. N° 55. Réalisation de frises géométriques en CM2.Ressource en ligne
172017 Mathématice. N° 54. Le paradigme de la tortue.Ressource en ligne
182017 Mathématice. N° 56. La géométrie de la tortue réaliste.Ressource en ligne
192016 Losanges. N° 32. p. 44-52. Géométrie de la tortue.Ressource en ligne
202016 Losanges. N° 34. p. 49-54. Von Koch, la tortue et Ruby une rencontre du troisième type.Ressource en ligne