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Réponses 21 à 40

21	2008 Repères-IREM, N°73. p. 59-72. Enseigner les nombres relatifs au collège.
22	2007 Bulletin de l'APMEP. N° 472. p. 687-709. Les décimaux de l'Ecole au Collège.
23	2007 Entrées dans l'algèbre en sixième et cinquième.
24	2007 Le carrousel des nombres.
25	2007 Petit x. N° 74. p. 5-33. Rationnels et Proportionnalité : complexité et enseignement au début du collège.
26	2007 Repères-IREM, N°69. p. 5-31. Petite histoire des rapports entre grandeurs et numérique dans les programmes de l'école primaire.
27	2007 Ressources pour le programme de 5ème.
28	2005 APMEP - Dossier n° 3132. Dessins gradués (ou dessins codés).
29	2005 Jeux 7.
30	2003 Actes du colloque Inter-IREM Collège et Informatique : Lyon Confluence 2002. Les nombres, leur enseignement au collège et leur vie dans la société.
31	2003 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 8. p. 127-150. Registres, grandeurs, proportions et fractions.
32	2003 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 8.
33	2003 Bulletin de l'APMEP. N° 446. p. 328-336. En mettant des segments bout à bout.
34	2003 Le Matou matheux.
35	2003 Repères-IREM, N°51. p. 59-103. Evolution de la notion de nombre au collège.
36	2003 Ressources pour le programme de sixième. 2e édition.
37	2002 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2001. Trois registres d'expression, dans un environnement informatique, pour l'enseignement des rationnels à la fin de l'école et au début du collège. p. 97-113.
38	2002 Mathenpoche.
39	2002 Repères-IREM, N°48. p. 85-108. Le rôle de l'écrit dans les travaux numériques au début du collège.
40	2002 Ressources pour le programme de sixième.