Aide à la recherche   Requête : "grand nombre"

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Réponses 21 à 40

21	2019 Vidéo de l'IREM de Paris - Le Maths Club. Modélisation mathématique de l'appareil respiratoire.
22	2018 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2016. Proposition d'un cadre d'analyse de situations de formation de professeurs des écoles. p. 127-131.
23	2018 Analyse pour l'agrégation de mathématiques, 40 développements.
24	2018 Géométrie de la maternelle au collège avec la Moisson des formes.
25	2018 Les mathématiques et le réel. Cancer et hasard : et les mathématiques ? p. 225-240.
26	2018 Les mathématiques et le réel. Expériences de géométrie pratique avec graphomètre en classe. p. 49-61.
27	2018 Mathématiques en Cycle 3.
28	2018 Mathématiques en Cycle 3. Questions sur l'enseignement des nombres, notamment décimaux, au cycle 3. p. 12-25.
29	2018 Mathématiques et mathématiciens.
30	2018 Petit x. N° 108. p. 41-66. Des pistes pour enseigner les grands nombres au cycle 3.
31	2018 Prof de Maths, un chouette métier ! Tome 2.
32	2018 Vidéo de l'IREM de Paris - Le Maths Club. Le processus du restaurant chinois.
33	2017 Algorithmique et programmation au cycle 4 à partir des grandeurs.
34	2017 Bibliothèque Tangente. N° 60. Histoire des voûtes. p. 126-131.
35	2017 Bibliothèque Tangente. N° 61. Sacrés paradoxes (2). p. 108-108.
36	2017 Grand N. N° 99. p. 51-67. Les unités de masse, un support pour enseigner autrement la lecture et l'écriture des nombres supérieurs à 10 000 en 6e SEGPA.
37	2017 Histoires de Mathématiques. Statistique. Trop beau pour être vrai.
38	2017 Les Cahiers Clairaut. N° 160. p. 20-22. Utilisation du logiciel Stellarium.
39	2017 Les mathématiques à l'école élémentaire (1880-1970) : Etudes France-Brésil.
40	2017 Mathématice. N° 53. Remédier aux difficultés graves et durables des élèves.