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2011994 Histoire d'infini. Une approche de l'irrationalité : algorithme d'Euclide et fractions continues. p. 387-410.Ressource en ligne
2021993 Bulletin de l'APMEP. N° 390. p. 510-516. Constructions géométriques.Ressource en ligne
2031993 Se former pour enseigner les mathématiques. 2. Maternelle, grandeur et mesure.
2041991 Documents pour la formation des professeurs d'école en didactique des mathématiques. T. 1.Ressource en ligne
2051983 Information mathématique. N° 18. p. 56-65. La collaboration maths-physique porte-t-elle ses fruits ?Ressource en ligne
2061983 Obstacles et déblocages en mathématiques. Note sur la question des nombres. p. 73-81.Ressource en ligne
2071983 Obstacles et déblocages en mathématiques.Ressource en ligne
2081983 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 4. N° 3. p. 293-324. Une approche didactique des problèmes de la mesure.
2091982 Mots. T. 6.Ressource en ligne
2101979 Liaisons CM2-6e.Ressource en ligne
2111978 Nombre, mesure et continu.
2121977 Histoire et philosophie des sciences : Etude épistémologique et historique des idées de nombre, de mesure et de continu. T. 2.Ressource en ligne
2131976 Histoire et philosophie des sciences : Etude épistémologique et historique des idées de nombre, de mesure et de continu. T. 1.Ressource en ligne
2141973 Information mathématique. N° 03. p. 57-62. Sur l'histoire de la notion de nombre.Ressource en ligne
2151972 Bulletin de l'APMEP. N° 283. p. 321-323. Mesures, égalités abusives et manuels de sixième.Ressource en ligne