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1212009 Repères-IREM. N° 76.
1222009 Repères-IREM. N° 76. p. 5-29. Les volumes en classe de sixième.Ressource en ligne
1232009 Repères-IREM. N° 77.
1242009 Repères-IREM. N° 77. p. 5-16. Le volume de la boule en troisième.Ressource en ligne
1252008 Actes du XXXIVème colloque COPIRELEM des professeurs et formateurs de Mathématiques chargés de la formation des maîtres. Troyes 2007.Ressource en ligne
1262008 Actes du XXXIVème colloque COPIRELEM des professeurs et formateurs de Mathématiques chargés de la formation des maîtres. Troyes 2007. Cédérom : Communications et Ateliers.Ressource en ligne
1272008 Actes du XXXIVème colloque COPIRELEM des professeurs et formateurs de Mathématiques chargés de la formation des maîtres. Troyes 2007. De la modélisation du "monde" au monde des "modèles" : quels enjeux pour l'enseignement des mathématiques ? p. 15-52.Ressource en ligne
1282008 Concours de recrutement des Professeurs des Ecoles - Mathématiques - Annales 2008.
1292008 La géométrie pratique en Europe en relation avec la tradition arabe, l'exemple du mesurage et du découpage : contribution à l'étude des mathématiques médiévales. Vol. 1.Ressource en ligne
1302007 Actes du XXXIIIème colloque COPIRELEM sur la formation des maîtres. Dourdan 2006. Cédérom : Communications et Ateliers.Ressource en ligne
1312007 Actes du XXXIIIème colloque COPIRELEM sur la formation des maîtres. Les enjeux épistémologiques et didactiques de la prise en compte de la dimension expérimentale en mathématiques à l'école élémentaire.Ressource en ligne
1322007 Concours de recrutement des Professeurs des Ecoles - Mathématiques - Annales 2007.
1332007 Grandeurs et mesure au cycle 3.
1342007 PLOT. Nouvelle série. N° 20. p. 2-7. La phobie des grandeurs ?Ressource en ligne
1352007 Quadrature. N° 66. p. 6-7. Mots, maths et histoire.
1362007 Repères-IREM. N° 68.
1372007 Repères-IREM. N° 68. p. 21-32. Calculer avec les grandeurs : l'usage des unités dans les calculs.Ressource en ligne
1382007 Repères-IREM. N° 69.
1392007 Repères-IREM. N° 69. p. 5-31. Petite histoire des rapports entre grandeurs et numérique dans les programmes de l'école primaire.Ressource en ligne
1402007 Repères-IREM. N° 69. p. 55-79. Enseigner et apprendre les grandeurs à l'école primaire.Ressource en ligne