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12015 Déguster la physique en 100 nombres.
22015 Grand N. N° 96. p. 35-44. Math & manip pour construire la notion de volume.Ressource en ligne
32014 Actes du XLème colloque COPIRELEM. Nantes 2013. Enseignement de la géométrie à l'école : enjeux et perspectives. Cédérom : Communications et Ateliers.Ressource en ligne
42014 Actes du XLème colloque COPIRELEM. Nantes 2013. L'enseignement du concept de volume en CM2.Ressource en ligne
52014 Cahiers du Laboratoire de Didactique André Revuz. N° 9. Séminaire alpin 2013 du groupe sciences expérimentales du LDAR.Ressource en ligne
62012 Actes des 18ème et 19ème colloques de la CORFEM. Variabilité, incertitude, erreur. p. 103-108.Ressource en ligne
72008 Bulletin de l'APMEP. N° 477. p. 438-440. De l'Antiquité à Einstein.Ressource en ligne
82005 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 10.Ressource en ligne
92005 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 10. p. 95-129. Diversité et invariants des problèmes mettant en jeu des rapports.Ressource en ligne
102004 Bulletin de l'APMEP. N° 452. p. 351-364. La liaison mathématiques-physique en classe de terminale S.Ressource en ligne
112003 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 8. p. 127-150. Registres, grandeurs, proportions et fractions.Ressource en ligne
122003 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 8.Ressource en ligne
131994 Manipuler, organiser, représenter : prélude aux mathématiques.
141994 Revue d'histoire des sciences. Vol. 47. N° 2. p. 163-188. La proportionnalité des grandeurs dans la doctrine de la nature d'Aristote.Ressource en ligne
151986 L'Ouvert. N° 45. p. 28-30. Voyages de Gulliver dans les contrées lointaines.Ressource en ligne
161986 L'Ouvert. N° 45.Ressource en ligne
171985 Petit x. N° 9. p. 29-39. Grandeurs et relations algébriques : pratique courante des étudiants en physique.Ressource en ligne
181985 Petit x. Num. 9. p. 29-39. Grandeurs et relations algébriques : pratique courante des étudiants en physique.
191983 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 4. N° 1. p. 9-25. Introduction : Didactique du concept de volume.
201974 Bulletin de l'APMEP. N° 293. p. 295-325. Axiomatique pour les dimensions physiques, les scalaires et les vecteurs du physicien.Ressource en ligne