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Reponses 41 à 60

41	2001 Revue d'histoire des mathématiques. N° 7. Vol. 1. p. 121-135. The Impact of Modern Mathematics on Ancient Mathematics.
42	2001 Revue d'histoire des mathématiques. N° 7. Vol. 1. p. 91-119. Rationalité, exprimabilité : une relecture médiévale du livre X des Eléments d'Euclide.
43	2000 L'infini au carrefour de la philosophie et des mathématiques.
44	2000 Proceedings of the HPM 2000 Conference - History in Mathematics Education: Challenges for a new millennium. A Satellite Metting of ICME-9. August 9-14, 2000, Taipei, Taiwan. Vol. 2.
45	2000 Proceedings of the HPM 2000 Conference. Vol. 2. The antiphairesis: a site of an educational dialogue among Mathematics, History and Philosophy. p. 94-102.
46	1999 Histoire des mathématiques en classe, quelques pistes...
47	1999 Les Mathématiques ? Quelle histoire ! Les géomètres grecs (6ème siècle avant J.C.-640 après J.C.). Cassette 1.
48	1999 Tangente. N° 72. p. 14-16. La diagonale d'un autre monde.
49	1997 Bulletin de l'APMEP. N° 410. p. 440-443. Du géométrique au numérique : Euclide - Dedekind, qui a inventé les réels ?
50	1997 History of Mathematics, Histories of Problems. The inter-IREM Commission. 1997.
51	1996 Activités géométriques pour le collège et pour le lycée, présentées dans une perspective historique. V. 1.
52	1996 Contribution à une approche historique de l'enseignement des mathématiques.
53	1996 Contribution à une approche historique de l'enseignement des mathématiques. Activités en classe à partir de textes historiques sur l'irrationalité : de Pythagore à Théon de Smyrne. p. 417-427.
54	1995 Histoire d'algorithmes. Du caillou à la puce. Autour de l'algorithme d'Euclide. p. 129-158.
55	1995 Histoire d'algorithmes. Du caillou à la puce. Les méthodes de Newton. p. 193-226.
56	1994 Actes du colloque inter-IREM de géométrie : Limoges. Géométrique et numérique dans l'oeuvre de Pascal. p. 93-106.
57	1993 Bulletin de l'APMEP. N° 391. p. 551-560. Certaines racines échappent à toute raison.
58	1993 Histoires de problèmes. Histoire des mathématiques.
59	1993 Histoires de problèmes. Histoire des mathématiques. Faut-il toujours raison garder ? p. 33-57.
60	1993 L'Ouvert. N° 73.