Aide à la recherche   Requête : "histoire de l'enseignement"

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Reponses 721 à 740

721	1996 Bulletin de l'APMEP. N° 402. p. 60-60. René Metregiste.
722	1996 Bulletin de l'APMEP. N° 403. p. 129-130. Hommage à Daniel Lazet.
723	1996 Comment les enseignants tirent-ils parti des recherches faites en didactique des mathématiques ?
724	1996 Enseigner la géométrie - cycle des apprentissages fondamentaux GS-CP-CE1
725	1996 Le Petit Vert. N° 48.
726	1996 Le Petit Vert. N° 48. p. 2-2. A propos d'un exercice de bac...
727	1996 Repères-IREM. N° 23.
728	1996 Repères-IREM. N° 23. p. 59-62. IUFM : quelle formation ? De la théorie à la pratique, témoignage d'un acteur engagé.
729	1995 Autour de Thalès.
730	1995 Autour de Thalès. Une invention française du XXe siècle : le théorème de Thalès. p. 68-86.
731	1995 Bulletin de l'APMEP. N° 399. p. 609-610. Nicole Picard toujours présente.
732	1995 Bulletin de l'APMEP. N° 400. p. 739-774. Histoire du bulletin : en feuilletant le bulletin. Du numéro 1 au numéro 108.
733	1995 Bulletin de l'APMEP. N° 400. p. 853-854. Nicole Picard toujours présente.
734	1995 Grand N. N° 58. p. 53-80. Une petite histoire de la division : de la méthode Galley à la méthode actuelle.
735	1995 Histoire et épistémologie dans l'éducation mathématique.
736	1995 Histoire et épistémologie dans l'éducation mathématique. A conflict at the grammar school of Leyden. p. 393-399.
737	1995 Histoire et épistémologie dans l'éducation mathématique. Approches des notions de nombres rationnels et irrationnels à partir des textes grecs et latins. p. 460-480.
738	1995 Histoire et épistémologie dans l'éducation mathématique. Construction historique des mathématiques : Thalès a 100 ans ! p. 103-104.
739	1995 Histoire et épistémologie dans l'éducation mathématique. Histoire de l'enseignement des mathématiques en Espagne. p. 351-361.
740	1995 Histoire et épistémologie dans l'éducation mathématique. Intuition and visualization ("Anschanung") - a fundamental principle of learning theory and arithmetic instruction in Prussian elementary schools in the 19th century - intentions and reality. p. 381-391.