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3611986 Cahier de didactique des mathématiques. N° 21. Les réels : Quels modèles en ont les élèves ?Ressource en ligne
3621986 Histoire et épistémologie des mathématiques : rôle des problèmes dans l'histoire et l'activité mathématique.
3631986 Histoire et épistémologie des mathématiques : rôle des problèmes dans l'histoire et l'activité mathématique. Histoire des nombres négatifs - Ruptures dans leur statut mathématique. p. 65-73
3641986 Petit x. N° 12. p. 5-32. Rupture dans le statut mathématique des nombres négatifs.Ressource en ligne
3651985 Le matin des mathématiciens.
3661984 L'Ouvert. N° 35. Supplément. Catalogue MATH-EXPO.Ressource en ligne
3671982 La rigueur et le calcul.
3681982 La rigueur et le calcul. Le calcul vectoriel. p. 270-277.
3691981 Fragments d'histoire des mathématiques. T. 1. Vers une épistémologie des décimaux. p. 69-97.
3701981 Fragments d'histoire des mathématiques. T. 1.
3711981 Histoire universelle des chiffres.
3721981 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 2/1. p. 37-127. Problèmes de didactique des décimaux.Ressource en ligne
3731981 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 2/3. p. 303-346. Epistémologie des nombres relatifs.Ressource en ligne
3741980 Cahiers d'histoire des mathématiques et d'épistémologie. Brève histoire des nombres imaginaires. p. 149-158.
3751980 Cahiers d'histoire des mathématiques et d'épistémologie.
3761980 Histoire des mathématiques pour les collèges.
3771980 Les nombres et leurs mystères.
3781980 Reproduction de textes anciens. N° 1. Disme - Simon Stevin.Ressource en ligne
3791978 Il était une fois ... les nombres.
3801978 Nombre, mesure et continu.