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212004 Tangente. N° 101. p. 32-37. La lente émergence des nombres négatifs.
222000 Proceedings of the HPM 2000 Conference. Vol. 1. Teacher's teaching belief and theirKnowledge about the History of Negative Numbers. p. 89-98.
232000 Proceedings of the HPM 2000 Conference - History in Mathematics Education: Challenges for a new millennium. A Satellite Metting of ICME-9. August 9-14, 2000, Taipei, Taiwan. Vol. 1.Ressource en ligne
242000 Revue d'histoire des mathématiques. N° 6. Vol. 1. p. 95-126. Positive Thinking. Conceptions of Negative Quantities in the Netherlands and the Reception of Lacroix's Algebra Textbook.Ressource en ligne
252000 Troisième degré et imaginaires.
261999 Bulletin de l'APMEP. N° 424. p. 681-683. Troisième degré et imaginaires ou Comment la recherche des solutions des équations du troisième degré a permis la découverte des nombres imaginaires, l'évolution du statut des nombres.Ressource en ligne
271998 Des mathématiques en sixième. Introduction des nombres relatifs. p. 23-31.
281998 Images, Imaginaires, Imaginations.
291998 Images, Imaginaires, Imaginations. L'origine algébrique. p. 123-172.
301998 La fabuleuse histoire des nombres.
311998 Les mathématiques ne se font pas faites en un jour... T. 2.Ressource en ligne
321997 Troisième degré et imaginaires.
331996 PLOT. N° 75. p. 37-40. Descartes, les nombres et la géométrie.
341995 Histoire et épistémologie dans l'éducation mathématique. Les enjeux épistémologiques des nombres négatifs. p. 443-449.Ressource en ligne
351995 Histoire et épistémologie dans l'éducation mathématique.Ressource en ligne
361992 Les nombres négatifs ont une histoire.Ressource en ligne
371991 Le jeune Archimède. N° 7. p. 30-31. Les nombres négatifs.
381991 Repères-IREM, N°2. p. 93-123. Aperçu historique sur les nombres relatifs. Les relatifs : quelle histoire !Ressource en ligne
391990 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 3.Ressource en ligne
401990 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 3. p. 75-102. Réflexions et expériences sur l'introduction des nombres négatifs.Ressource en ligne